二年级上册语文教案-语文园地四（42）-部编版.docVIP

二年级上册《语文园地四【写话】》教学设计 教材分析 语文园地四的写话内容是“学写留言条”，是部编人教版教材二年级语文上册中的一项书面表达内容。在日常生活中,有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,却又没时间等候对方回来,我们会写张字条留给对方。这种条子就是留言条。这次表达的内容是教给学生写留言条的方法及在什么情况下写留言条的一次语文实践活动。 学情分析? 　　留言条是小学二年级学生目前为止所接触的第一种格式性表达内容。信息时代写留言条似乎有些落伍，但对与小学生而言，这却是一种有效的通讯方式，因为小学生大多没有手机。因此，在教学时应把留言条的重要性说清楚，以激起学生写留言条的兴趣，为以后学习写信、写通知以及写请假条打下基础。 教学目标 　　1.知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，会写留言条并能在生活中应用。 　　2.让学生了解写留言条的方法，学习写留言条。 　　3.能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。 4.能在留言条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言的好习惯，让学生乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活。 教学重难点 　　重点：让学生了解写留言条的方法，学习写留言条，把事情写清楚。 　　难点：了解留言条的作用，掌握留言条的书写格式。 教学过程 　　一、创设情境导入 1.同学们，今天老师准备了一个小视频，我们一起来看一下吧！ 2.你们喜不喜欢看