二年级上册语文教案-语文园地二（26）-部编版.docVIP

语文学科《语文园地二—部首查字法》教学设计 教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级（上册） 教材版本 新部编人教版 课题名称 第二单元 《语文园地二—部首查字法》 教学目标 掌握部首查字法，培养学生自己动手查字典能力。 重难点分析 重点分析 部首查字法的步骤比音序查字法较为复杂，学生在部首目录里数部首笔画，以及在检字表中数剩余笔画，很容易犯糊涂，因此部首查字法具有一定的难度。 难点分析 学生对于生字部首把握不准确，偏旁和部首搞不清楚，很多孩子把偏旁当作部首，一旦部首错了，那剩余笔画数肯定错了。 教学方法 1．情景教学法、讲解点拨法、动手实践法。 2．闯关练习，使学生熟练掌握部首查字法的四个步骤，提高查字典的兴趣。 教学环节 教学过程 导入 一、出示儿歌，激趣引入课题 1．出示儿歌，师生一起来诵读一首有趣的儿歌。 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 2．圈出儿歌中不认识的生字宝宝：葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸。? ??? 我们在读书看报的时候遇到不认识的字，只知道字形，而不知道读音的情况下，可以使用“部首查字法”在字典中找出这个字的读音，今天我们就来学习另外一种查字典的方法——部首查字法。 知识讲解 （难点突破） 二、讲授新课—学习部首查字法 1．认识字典老师 到底怎么样用部首查字法查字典呢？首先大家来认识我们的字典老师（学生拿出第