二年级语文上册教案-17.难忘的泼水节-部编版.docVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版 课题名称 难忘的泼水节 教学目标 通过学习《难忘的泼水节》，体会周总理和傣族人民的深厚感情。 重难点分析 重点分析 住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。正确、流利、有感情地朗读课文背诵重点段落。 难点分析 了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会他们之间心连心的深情厚谊。 教学方法 通过课件图片，帮助学生理解。 教学环节 教学过程 导入 1．谈话导入。中国是由56个民族组成的大家庭，除了汉族外还有55个少数民族，而少数民族都有自己独特的风俗习惯。今天我要带领大家一起去参加傣族的泼水节。（板书课题）教师或学生简单介绍傣族泼水节的习俗。 （课件出示1）傣族泼水节的习俗。 每到泼水节，傣族人民就到附近的山上采集一些鲜花和树叶，到了节日这天，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，再拿着采集的花叶沾水，开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼啊泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。 知识讲解 （难点突破） 1．学习第一自然段（课件出示10） （1）指名读课文，说说你读懂了什么？ （2）换词比较：“火红火红的”可以换成“红色”的吗？（板书：