二年级语文上册教案-16.朱德的扁担-部编版.docVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版 课题名称 朱德的扁担 教学目标 感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高山品质。 重难点分析 重点分析 体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，激发学生对革命先辈的敬爱之情。 难点分析 如何从故事中激发学生对革命先辈的敬爱之情。 教学方法 通过课件图片，帮助学生理解。 教学环节 教学过程 导入 1．复习导入 同学们，上节课我们又认识了一位老一辈革命领导人，中国抗日战争时期十大元帅之一，他是谁？请同学们再次呼喊他的名字。（生：朱德）（师板书：朱德）我们听到了朱德与什么之间发生的故事。（生：扁担）（师板书：扁担）我们已经了解了朱德是用扁担往山上挑粮，为什么要挑粮呢？让我们先来了解一下当时的历史背景。 2．师简介历史背景（课件出示9） 1928年4月，朱德带领队伍到井冈山和毛泽东胜利会师后，国民党就把井冈山革命根据地视为眼中钉、肉中刺，千方百计想拔掉它。他们在两次围剿失败后，又实行了经济封锁，妄图把红军饿死、冻死、困死。这时，从山下秘密挑粮上山成了红军的一项重要任务。 3．大家看朱德准备去挑粮了，（课件出示10：出示课文插图）你看这就是朱德，还有那一根扁担，你有什么发现吗？（生：扁担上写有字——朱德扁担不准乱拿）为什么扁担上会刻有这些字呢？（战士们藏扁担） 知识讲解 （难点突破） 1．同学们，老