二年级数学上册教案-7.认识时间35-人教版.docVIP

《认识时和分》教学设计 【教材简析】： “认识时和分”是人教版二年级上册第七单元的教学内容，学生在一年级已经初步认识了钟面，能认读整时，对时间也有了一定的感性认识。在此基础上，教材主要要求学生进一步认识钟面，认识时间单位时、分。这节课是“认识时和分”的第一课时，要掌握的知识很多，而时间单位具有抽象性，时间进率具有复杂性，低年级学生掌握这些知识还是有一定的难度。因此，在教材注意通过直观，帮助学生获得感性认识，并注意联系学生的生活实际，便于学生接受。 【教学目标】： 1.进一步认识钟面，探究钟面上的小格、大格以及时间单位时、分，知道1时＝60分。初步建立时、分的时间观念。 2.培养学生的观察、比较、动手操作的能力以及探索、合作意识。 3.组织学生一分钟体验，并渗透惜时教育。【教学重难点】： 体会1时、1分的时间长短，理解时与分的关系。 【教学过程】： 一、创设生活情境，激发探究兴趣 教学开始，通过创设朵拉带着我们去时间王国拜访国王这一情境，复习时针、分针、整时的读写。这样的故事情景激发了孩子的学习兴趣。 二、朵拉闯关故事情境，利用钟表模型，认识钟表刻度 1． 2人小组合作：观察钟表模型，并完成下表。 钟面上一共有（ ）大格 1大格有（ ）小格 一共有（ ）小格 2．让学生观察推理，结合视音频探究：分针从刻度12走到刻度1、2