二年级语文上册教案-3.拍手歌-部编版(1).docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 年级/册 教材版本 课题名称 第二单元《拍手歌》 教学目标 在游戏中明白人与动物是朋友，体会人与自然和谐之美。 重难点分析 重点分析 演示“隹”由图变字的过程，认识“隹”；认识“鸟”字旁，知道鸟字旁的字都与鸟有关。 难点分析 培养学生保护动物，爱护大自然的情感。 教学方法 通过PPT直观演示 通过图片加深理解 教学环节 教学过程 导入 同学们，在第一单元口语交际中认识了很多有趣的动物，同学们还记得它们吗？今天老师再带你们去看看。（出示图片）指名说。 2.有的人为了呼吁大家保护动物，就根据动物的特点把它编成了儿歌，好玩又好记。今天咱们就一起学习《拍手歌》。请同学们跟老师一起写课题。（板书课题：拍手歌） 知识讲解 （难点突破） 1.自由读文，借助拼音认识生字，争取读准字音，读通句子。2.听课文录音，校对自己的读音是否正确，句子是否通顺。3.现在请同学们略读课文，圈画动物名称，根据学生回答，出示动物图片和动物名称。4.开小火车读读动物的名字，提醒：“锦”是前鼻音，“鹰”“猛”“灵”是后鼻音。 5.集中识字，交流初步认知。 课件出示： kǒnɡ què jǐn jī xiónɡ yīnɡ yàn qún měnɡ hǔ 孔 雀 锦 鸡 雄 鹰