五年级【道德与法治(统编版)】美丽文字 民族瑰宝（第三课时）-1教学设计.docxVIP

教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 道德与法治 年级 五年级 学期 上 课题 美丽文字 民族瑰宝（第三课时） 教科书 书名：道德与法治 出版社： 人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.初步了解汉字文化圈的国家。 2.了解汉字对汉字文化圈国家的影响。 教学重点：了解汉字曾对文化圈的国家的影响。 教学难点：了解科技进步，社会发展后汉字又焕发新的活力。 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 3 分钟 一、视频导入，设疑激趣 1.观看视频，通过视频内容再结合你的学习生活说说你对汉字文化圈的认识。 2.在地图上找出朝鲜半岛、日本、越南的地区和位置！ 3.结合学生查找的资料，提问汉字曾对汉字文化圈这些国家的文字产生了哪些重要影响吗？ 11 分钟 二、小组合作 进行汇报 （一）活动一：促进了文化发展 提问：汉字曾对朝鲜半岛、日本、越南文字产生了哪些重要影响？ 1.汉字在日本 （1）出示一句日语猜猜意思 生:发现日语中有很多字和汉字长得很像,有的时候仅凭几个汉字,我就能推断出这句话的意思。 （2）出示：山川异域，风月同天，讲述汉字传入日本历史。 （3）播放汉字博物馆视频 （4）1000多年前日本高僧空海的书法