在高中生物教学中如何发挥多媒体教学的优势.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 在高中生物教学中如何发挥多媒体教学的优势 【摘 要】多媒体技术在现代教育教学中示出了传统教育教学不能比拟的优越性，为教育提供了很好的平台。 【关键词】 多媒体 生物教学 优势 随着现代教学设备发展，高级中学教室都安装了多媒体教学系统。在生物教学中，抽象的、难于理解的东西又多，用传统的教学方法效果不佳，如果充分利用多媒体进行辅助教学，就可以克服很多教学上的困难。那么我们教师如何运用好这些先进的教学设施更好地为我们的教学服务，使我们的教学质量得到大幅度的提高呢？下面我对在高中生物教学中如何发挥多媒体教学的优势，谈谈我个人的看法： 1. 运用多媒体教学，图文声像并举，可以充分激发学生的学习兴趣 多媒体技术使教学手段丰富多样，能把学习内容在大与小、动与静、虚与实、远与近、深与浅、快与慢、局部与整体、外表与内里、无形与有形、理论与实践等之间相互转化，利用多媒体技术，可以使学生在短时间内看到动植物生长发育、生物进化发展、生命的起源等的连续过程；看到只有通过显微镜摄影和动画技术才能表现出来的用肉眼看不到的生物体内生理生化的变化过程；看到动物的取食、生殖等各种行为的连续过程；看到各种生物实验的连续操作过程及其结果等。计算机能交互地综合处理文本、图形、图像、动画、音频及视频影像等多种信息，展台可以将实验演示、实物等直观地演示给学生，对