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幼儿大班语言故事教案 【篇一：幼儿大班语言教案：《小黄鼠狼的故事》】 幼儿大班语言教案：《小黄鼠狼的故事》 活动目标 1.理解故事内容，学习词汇：慌慌张张、奋不顾身、冤枉、委屈。 2.鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，发展幼儿的口语表达能力。 3 、教育幼儿在日常生活中遇到挫折要想办法去解决， 懂得做个勇敢、诚实、乐于助人的孩子。 活动准备 剪辑好的动画片《小黄鼠狼的故事》；字卡（慌慌张张、奋不顾身 、冤枉、委屈） 活动过程 一、欣赏动画片《小黄鼠狼的故事》的第一部分 师：小朋友母鸡大婶生了一个又大又漂亮的蛋，可是它的蛋却不见 了，到底是怎么回事呢？我们一起来欣赏动画片《小黄鼠狼的故事 》吧。 1.师幼共同欣赏动画片第一部分 2.通过提问帮助幼儿理解第1部分的故事情节。 ①鸡大婶下的鸡蛋是怎么不见的？（老鼠） ②老鼠偷鸡蛋的行为是什么行为？ ③老鼠做小偷，干坏事后心情会怎样？ 小结：老鼠心里很紧张，走路都走不稳，左看看右看看害怕会被人 发现。这种心情我们可以用一个词来形容叫做“慌慌张张”。，出示 字卡丰富词汇：慌慌张张。（幼儿跟读两遍） 我们来看看老鼠是不是“慌慌张张” （定格看灰鼠慌张的画面） ④慌慌张张的老鼠在逃跑的路上被谁看见了？（小黄鼠狼） ⑤老鼠跟老猫说鸡蛋是谁偷的？老鼠为什么这么说？（小黄鼠狼） ⑥黄鼠狼有没有偷鸡蛋?黄鼠狼是被老鼠怎样了?(冤枉了) 出示字卡丰富词汇：冤枉（幼儿跟读两遍） ⑦大伙正准备找小黄算账时，小黄在干什么？（救落水的小鸡） 8 、它是怎么救的？（跳进河里） 9、小黄是怎样跳进河里的？（他有没有想、有没有犹豫跳下去会不 会被淹死） 小结：小黄很勇敢，什么都没想就跳进河里去救小鸡，小黄的这种 行为我们可以说是“奋不顾身”，出示字卡丰富词汇：奋不顾身。（ 幼儿跟读两遍） 10、小黄有没有被淹死？为什么？（没有，因为他会游泳）这个问 题你看要不要提我们一起来看看小黄是怎样奋不顾身救小鸡的（定 格看小黄跳进河里的画面） 11、小鸡被救上来后鸡大婶却说什么？为什么？（小黄想吃掉她的 孩子——小鸡，小黄被冤枉） 12 、大家都在责备小黄，小黄却转身就走了，为什么？ 小结：小黄心里很不舒服、很难受，不被人理解，却受到别人不应 该的指责，这种心情我们可以用“委屈”这个词来形容。出示字卡丰 富词汇：委屈（幼儿跟读两遍） 我们一起来看看是不是这样的（定格看小黄受委屈的画面），。 教师小结故事内容：母鸡大婶的鸡蛋被老鼠偷了，老鼠慌慌张张逃 跑的时候被小黄看见了，于是老鼠把偷蛋的事嫁祸给小黄鼠狼，正 在大家去找小黄处理这事的时候，小黄正在奋不顾身地救小鸡，结 果又被大家冤枉，小黄觉得自己很委屈。 【篇二：幼儿园大班语言教案：《乌鸦和狐狸》】 幼儿园大班语言教案：《乌鸦和狐狸》 教学目标： 1 、通过观看动画,引导幼儿运用连贯完整的语言讲述出画面内 . 2 、培养幼儿的即兴讲述能力、思维能力以及良好的倾听习惯. 3 、引导幼儿运用动作语言表演故事。 教学准备： 1 、课件动画 2 、狐狸和乌鸦的头饰、故事动画、糖果。 教学重点：引导幼儿能完整地讲述故事 教学难点：引导幼儿表演故事 教学过程： 一、导入 (出示狐狸图片)这是什么动物啊?关于狐狸，你知道些什么?(……)你 们知道的真多。是呀，许多故事里都有狐狸，它很会动脑筋，会想 出各种各样的点子。 二、观看图片、熟悉故事内 1 、今天老师让小朋友看几幅图画 （播放课件图片） 出示多媒体课件，引导幼儿欣赏图片 2、提问：乌鸦和狐狸之间发生了一件什么事？（乌鸦嘴里叼着肉） （狐狸）狐狸看到乌鸦嘴里的肉以后，它想干什么？ （…）它说了些什么？{您好，亲爱的乌鸦 ? 亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱 一句吧 ?}结果怎样？（狐狸得到了乌鸦最里的肉） ，下面一起做个小游戏，看一下大家猜的对不对，放课件一（视频 ） 3 、教师完整讲一遍故事 4 ．引导幼儿跟老师观看课件动画边配音集体讲述一遍故事 5 ．引导幼儿模仿狐狸的声音并完整讲述一遍故事 三、观看故事动画片、引导幼儿理解动画内容。 1 、提问：动画片里说的是谁和谁之间的事？ 你认为这是一只怎样的乌鸦？ 你认为这又是一只怎样的狐狸呢？ 2、 观看动画，了解狐狸是怎样达到自己的目的的？ 提问：狐狸想干什么？它用的什么方法？（阿谀奉承） 它对乌鸦