高二数学学案第课时不等式证明（）.docVIP

高二数学学案 姓名 宿豫县大兴高级中学高二数学备课组 第08课时§6.3不等式证明（1） 学习目标：①熟悉用比较法证明不等式的理论依据； ②掌握用比较法证明不等式的一般步骤. 重点难点：变形是作差证明不等式的难点 知识要点： ①比较实数a与b的大小关系的方法是： a-b0ab a-b=0a=b a-b0ab ②用比较法证明不等式的步骤是：作差、变形、判断符号； 其中作差是证明不等式的依据，变形是判断符号的手段，判断符号才是目的. ③常见的变形方法： 1.对于多项式常用配方法化为一个常数与一个或几个数的平方和的形式； 2.对于分式的差通常通分为一个分式，转化为判断分子与分母是否同号或异号； 3.对于其他型的两式差常用因式分解化为几个因式的积的形式. 例题精讲： 例1.①求证：x2+3＞3x ②求证：1+2x4≥2x3+x2 例2.已知a,b是正数，且a≠b，求证：a3+b3＞a2b+ab2 例3.已知a,b，m是都正数，且a＜b，求证：＞ 例4.已知: a,b,c≥0，求证：a3+b3+c3≥3abc 例5.已知a,b都是正数，且≠，证明：在与之间. 随堂训练： 1.设x∈R, 下列各数中恒大于x的数是 [ ] A.x2+1 B.10x C. D.x10 2.已知a2,b2,则有 [ ] A.ab≥a+b B.ab≤a+b C.aba+b D.aba+b 3.设a,b,x∈R，在下列式中恒成立的有 [ ] ①x2+32, ②a3+b3a3b2; ③a2+b2≥2(a-b-1);④≤1 A.①② B.①③ C.②③ D.①③④ 4.设abcd,x=(a+b)(c+d),y=(a+c)(b+d),z=(a+d)(b+c), 则x,y,的大小关系是 [ ] A.xyz B.xzy C.zyx D.yzx 5.在等比数列{an}和等差数列{bn}中，a1=b10，a3=b30，a1≠a3, 则a5与b5的大小关系为 [ ] A.a5b5 B.a5=b5 C.a5b5 D.不确定 6.若a,b,x∈R，且ab，则在下面三个不等式中，不成立的个数 ①，②(a+b)2(b+1)2,③(a-1)2(b-1)2 [ ] A.1个 B.2个 C.3个 D.0个 7.若0a,则(1-a)2 a2；若cab0，则 . 8.设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a0)，方程f(x)-x=0的两根x1,x2满足： 0＜x1＜x2＜, 当x∈(0, x1)时，证明：xf(x)x1. 9.设a,b,c为正数，且a+b+c=1，求证：a2+b2+c2≥.