五年级美术复习资料（1）.doc

五年级美术复习资料 1、将花变图案的方法：（概括）（夸张）（变形）（添加） 2、设计家乡宣传刊步骤：1、绘制草图2、托裱作品3、粘贴作品4、装饰美化 3、在做家乡美的宣传刊时，标题文字要（美观醒目）。 4、在变化的图形上用一些（ 点 ）、( 线 )来装饰能使图案变更美。 5、图案用色宜（单纯），从单纯中求丰富。 6、主体形色与底色的关系，两者互为主次，所以选用底色不能太鲜艳，应适当（灰暗）、（淡雅）一些，而主体的形色就要（鲜艳明亮）。 7、（点）（线）（面）三种形式，是表现图案形象的重要手段。 8、除了省略、添加以外，（夸张法）也是图案设计中的一种方法。 9、《逛大街》一课，我们应注意物体在人的视觉中的透视关系有（近大远小）（近高远低）（近宽远窄）。 10、透视是用（线条）或者(色彩)在平面上表现（立体空间）的方法。 11、小路由远处延伸，路面随之由（宽）变（窄）、山坡上的树则（大）变（小）。 12、在画机械手时应将（各部分关节）_交待清楚。 13、我国科学家对机器人的定义是：机器人是一种（自动化的机器），所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的(智能水平)，（如感知水平）、（规划水平）、（动作水平）和（协调水平），是一种具有（高度灵活性）的自动化机器。 14、机器人的种类：1、工业机器人 、 2、特种机器人。 15、陶艺的制作工序是（练泥）、（成型）、（晾干）、（上釉）、（烧制）、（成品）等。 16、《欢乐陶吧》一课中，我们知道了（手捏）、（盘条）、（泥板拼接）等多种不同的陶艺造型方法。 17、捏塑成型是利用黏土本身具有的（可塑性），用（捏）、（塑）的手法来制作，是制陶中最基本的方法。 18、泥条成型法主要利用泥条可（自由弯曲）、（变化）的特性来制作物品。 19、泥片成型法是利用泥板在湿软时实行（弯曲）、（卷合），制作成各种造型。 20、拉坯成型法是在陶轮上，用（手）来制作陶器的一种方法。 21、《欢乐淘吧》的制作步骤是：1、拍泥板 2、 粘结成型 3、装饰 4、 烧制 。 22、黑陶，古代的黑色陶器。一般陶胎较薄，表面漆黑光亮。在我国新石器时代晚期的（大汶口文化）和（龙山文化）中常有发现。最薄的黑陶有（蛋壳陶）之称。 泥塑工具：泥塑刀 、造型刀、雕塑工具 23、仰韶文化陶代表作品( 彩陶鱼纹盆 )、白陶鬶（gui）是（ 大汶口文化）代表、《人物》作者（于庆成 ）、《马与骑手》作者是美国（ 玛丽.福兰克 ）、《古刹遗存》作者是（ 万建中 ）、（ 黑陶高足杯 ）是龙山文化代表作。 24、制陶方法：1、手捏 2、 盘条 3、 泥板拼接 。 25、欣赏同一幅画，喜欢同一幅画，很可能我们有着共同的经历，共同的体验，共同的感悟。 即使对同一幅画每人都有不同的理解和感受，但（ 色彩 ）是我们共同的语言。 26、调色时必须先看准色彩的（ 倾向 ），找到主要（色彩 ），再调入其他色使它发生合适的变化，从而改变色彩的（深浅?）即明度，明度最高的是（白色），明度最低的是（? 黑色 ）。? 27、色彩经常用到（ 水彩颜料 ）、（ 毛笔 ）、（?调色盘）等工具。 28、色彩的三要素：明度、纯度、色相。色彩的三原色：红、黄、蓝；色彩的三间色：橙、绿、紫。 29、色彩的明度是指色彩的（明暗）、（深浅）、（浓淡）的水准。 30、色相是指色彩的（相貌），是区别色彩（种类）的名称。两种颜色相调和，颜色分量的不同使色彩效果产生变化，一般朝分量多的颜色方面倾斜，所以调色时应先看准色彩的（倾向性）。 31、色彩纯度，指的其实是色彩的（饱和度），纯度越高， 表现越(鲜明)，纯度较低，表现则较(黯淡) 32、《向日葵》是荷兰画家（凡．高)的著名作品。色彩与笔触中含有象征和暗示性，给人经( 鲜明的视觉冲击 ) 和 ( 奇特的心理感受 )。 33、调色时必须先看准色彩的倾向，找到主要( 色彩 )，再调入其它色使它发生合适的变化，从而改变色彩的（深浅）即明度，明度最高的是（白色 ），明度最低的是（黑色）。 34、凡．高在书信中曾自述：“在这上面起主要作用的应是色彩。”凡高（荷兰）作品：《向日葵》、《星月夜》 35、?法国画家（米夏）的油画《船》使用不同（色相）表现画面色彩艳丽。日本画家（东山魁夷）的日本画《白夜光》?表现画面的（明度）对比 36、扇子的种类繁多，按照材质分（羽扇）、（檀香扇）、（纸扇）、（象牙扇）、（竹扇）、（芭蕉扇）和（麦秸扇）等；按形式分（团扇）、（折扇）等。团扇、折扇上的文字一般沿着（扇骨）的方向书写的。扇子的主要构成是（扇面）、（扇骨）、（扇骨边）。“文房四宝”指的是（笔）、（墨）、（纸）、（砚）。 37、宋代画家