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- 2020-12-02 发布于山东
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《第一章声现象》复习教案（文本）
车逻初中中考物理第一轮复习教案
课题 第一章 声现象 课型 复习 授课时间
主备 韦强 审核 姜敢 复 备
教学目标：
1．认识声音产生和传播的条件；
2．了解声音的特征；
3．了解现代技术中声学知识的一些应用；
4. 知道噪声的危害和控制的方法。
教学重点：（1）声音的产生和传播；（2）声音的特征
教学难点：声音的特征
教 学 过 程
一、情景导学：
二、目标定学：
三、预习探学：
1．课前布置预习作业：完成《中考指要》P1 中的“知识梳理”；
2．教师在黑板上画出本章的知识结构图；
3．用实物投影展示出某位学生预习作业的答案，其他学生帮助寻找、纠正其中的错误。
四、合作互学和交流助学：
考点一 声音产生和传播的条件
例 1 见《直击考点》P1 中的“典型例题”。
变式训练：
1．见《直击考点》P1 中的“名题选练”第 1 题。
2．见《直击考点》P1 中的“名题选练”第 2 题。
3．见《直击考点》P1 中的“名题选练”第 3 题。
考点二 声音的三要素
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《第一章声现象》复习教案（文本）
例 2 见《直击考点》P2 中左侧的“典型例题”。
变式训练：
1．见《直击考点》P2 中的左侧“名题选练”第 1 题。
2．见《直击考点》P2 中的左侧“名题选练”第 2 题。
3．见《直击考点》P2 中的右侧“名题选练”第 3 题。
考点三 控制噪声的途径
例 3 见《直击考点》P2 中右侧的“典型例题”。
变式训练：
1．见《直击考点》P2 中右侧的“名题选练”第 1 题。
2．见《直击考点》P2 中右侧的“名题选练”第 2 题。
五、总结提学：
六、达标检学：
完成《中考指要》P2 中的“课堂练习”和“中考链接”。
课后作业：
1．巩固练习：完成 《直击考点》P3～4 中的“当堂演练”和“实战训练”。
2．预习作业：完成 《直击考点》P5 中的“要点梳理”。
教后反思：
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《第一章声现象》复习教案（文本）
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