幼儿园中班科学教案《小车迷》含反思 .docVIP

幼儿园中班科学教案《小车迷》含反思 中班科学教案《小车迷》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣，知道几种常见汽车的名称、外形特征和用途，感受汽车给人们生活带来的方便，以及汽车可能对环境造成的污染，具有初步的环保意识，快来看看幼儿园中班科学《小车迷》含反思教案吧。 活动目标 1.知道几种常见汽车的名称、外形特征和用途。 2.认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。 3.感受汽车给人们生活带来的方便，以及汽车可能对环境造成的污染，具有初步的环保意识。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备 1.请家长带领幼儿观察马路上的各种汽车，并统计自己看到的汽车。 2.教师与幼儿共同收集各种汽车玩具。 3.幼儿学习资源。 活动过程 1.请幼儿结合统计表交流在马路上看到的汽车，了解汽车的名称和外形特征。 提问：说说马路上都有什么汽车?它们的外形特征是怎样的? 2.引导幼儿分组玩玩具汽车，并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形特征及用途。 教师小结：汽车都由车门、车窗、车轮、方向盘、发动机等部分组成。为了减少阻力，汽车的外形都是流线型。同时汽车根据用途的不同，有货车、客车、轿车和跑车，等等。 3.让幼儿结合生活经验，交流汽车给人们生活带来