六年级下册音乐教案欣赏《老艺人》.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 欣赏《老艺人》 教学内容：欣赏歌曲《老艺人》 教学目标 了解XX作曲家XX的生平。 能够听辨出歌曲《老艺人》的前奏、间奏、尾奏，并分析出它们音乐材料 的来源，感受它们在歌曲中所起的作用。 教学重难点 1 、学唱歌曲《老艺人》。 2、了解作曲家xx及其音乐作品。 教学过程： 一、 复习歌曲《 XX》 二、 欣赏《老艺人》 （ 1 ）聆听歌曲《老艺人》，说出自己对歌曲情绪的感受。 （ 2）出示《老艺人》歌词，学生朗读歌词，说说歌曲表达的内容和情感。 教师引导学生体会舒伯特的创作意图。（通过一个冬天的寒风中，摇着八 音琴卖唱的孤独老艺人形象，反映出作曲家对自己不被社会理解，不被世俗承 认，但却坚定自己艺术信念的悲凉复杂的心境。） （3）聆听歌曲，学生找出歌曲中的前奏、间奏、尾奏。可以让学生听到前 奏、间奏、尾奏时用动作示意。 （ 4）教师在钢琴上弹奏两条旋律： 学生跟钢琴哼唱，熟悉前奏、间奏、尾奏中的旋律。（ 5）再次聆听作品， 跟随音乐哼唱前奏、间奏、尾奏。学生讨论，谈谈歌曲中的前奏、间奏、尾奏 在歌曲中所起的作用。（ 6）根据学生情况适当拓展欣赏内容。可以欣赏舒伯特 著名艺术歌曲《魔王》《听！听！云雀》等音频或视频 三、课堂小结