初三【数学(北京版)】正多边形的有关计算(2) 学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 初三 学期 第一学期 课题 正多边形的有关计算（2） 教科书 书名：《义务教育教科书.数学》 出版社：北京出版社 出版日期：2019年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.经历画图、观察、对比、分析进一步理解正多边形和圆的关系. 2..经历画图、对比、分析、梳理正多边形的边长、半径、边心距和中心角等概念.　把正多边形的有关计算问题转化为解直角三角形的问题. 3.从特殊图形入手，探究解决正多边形的有关计算问题，体会化归的思想方法，并通过从刘徽割圆说起的介绍，增强热爱科学和热爱祖国的情感. 课前学习任务 【学习任务一】 叙述正多边形的有关定义，并画图说明. 【学习任务二】 图中的多边形分别是正三角形，正方形和正六边形，如果是轴对称图形，分别画出它们所有的对称轴；如果是中心对称图形，分别指出对称中心的位置. 课上学习任务 【学习任务一】复习正多边形的对称性 图中的多边形分别是正三角形，正方形和正六边形，如果是轴对称图形，分别画出它们所有的对称轴；如果是中心对称图形，分别指出对称中心的位置. 【学习任务二】梳理正多边形的边长、半径、边心距和中心角等概念 1. 在已知正△ABC,正方形ABCD,正六边形ABCDEF中你能画出它们的外接圆吗?说说你是怎么画的? （备用图） 2. 在图形中你还想画出哪些线段？为什么？ 3. 观察图形，你能得出哪些结论. 【学习任务三】例题学习 1. 已知正△ABC的半径是6，求它的边心距. 思考：还能求正△ABC的哪些元素呢? 小结：解题的关键 【学习任务四】练习完成下表中正多边形的有关计算 边数 中心角 半径 边长 边心距 周长 面积 3 　 R 　 　 4 　 　 　 R　 　 　 6 　 　 R　 　 　 　 思考：观察表格，你有什么发现吗？  【学习任务五】阅读教材155页-156页《从刘徽割圆说起》 学习资源 1.阅读北京版初中数学九年级上册教材第152页到第156页，正多边形的有关计算的相关内容.