七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己课时训练.docVIP

发现自己 第 1 课时 误区警示 我们是中学生，年龄还小，搞好学习是我们的中心任务，没有必要正确认识自己。因为认识自己是一件很容易的事 , 正确认识自己没有什么意义。 认识自己有一定的难度 , 因为我们每个人都是丰富多样 , 不断变化发展的 ; 我们对自己的认识受到知识、 经验等限制 , 存在一定的局限性 , 这些增加了认识自己的难度。 正确认识自己 , 对我们具有重要意义 , 可以促进自我发展 , 促进与他人的交往。 走自己的路 , 让别人去说吧。 这种认识是错误的。我们可以从他人对自己的评价中认识自己。对于他人的评价 应冷静、客观地对待 , 做到既尊重事实 , 又善于听取和采纳别人的意见和建议。 知识拓展 进行自我评价和他人评价应该注意的问题。 要实事求是地、客观地认识自己和他人 , 根据实际情况作出判断 , 不隐瞒 , 不缩小 , 不夸大。 (2) 要求对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。 正确对待他人评价的方法。 用心聆听 , 虚心接受。 (2) 勇于面对。当我们有足够的勇气面对一些我们不愿意听的评价时 , 我们不仅能更好地看清自己 , 还能提升自己。 (3) 平静拒绝。当听到别人带有贬义的评价时 , 我们可以平静拒绝。 老子曾说 : “自知者明。 ”这告诉我们（ B） 认识自己是多么重要 C.要将自己的梦想与人生目标紧密相连 D.只要正确认识自己 , 就能活得精