部编版小学语文《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤(新)》公开课优质课教案.pdfVIP

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 一、谈话导入，回忆小说刻画人物的方法。 今天我们就来学习《小兵张嘎》这部小说中的一个片 教学目标： 段《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，课题比较长，里面有个别 1.依据学生读文情况，扫除朗读难点，感受小说语言 字也比较容易写错，请大家看老师写。 的特点。 1.板书课题，齐读。 2.以学生自主阅读，教师适时点拨的方法，感受小嘎 2. 既然是小说，我们不妨来回忆一下小说刻画人物的方法。 子和胖墩儿这两个鲜活的人物形象。 小说是通过什么描写刻画人物形象的？（随机板书：动 3.以学生合作学习，教师适时引领的策略，体会本文