县域落实教育优先发展战略实践研究应用报告.docVIP

XXX落实教育优先发展战略实践研究汇报 XXX教育科学计划研究办公室 一、课题概述 教育是经济发展和社会进步基础。党十六大汇报指出:“教育在现代化建设中含有先导性全局性作用，必需摆在优先发展战略地位”。落实教育优先发展战略，是建设创新型国家、加紧推进社会主义现代化肯定选择。 探索研究西部地域落实教育优先发展战略策略、举措，创设良好制度环境，是促进全省教育又好又快发展新路径。 XXX是一个地处关中平原西部农业县，总面积863平方公里，辖9镇1乡123个行政村，人口31万，XXX生产总值46.50亿元，地方财政收入6453万元，农民人均纯收入4535元，经济总量和人均水平在全省处于中下游。XXX是陕西省首家教育强县，教育综合实力在全省处于领先水平。XXX现有公办中小学校（园）81所，其中一般高中3所，中等职业学校3所，初级中学11所，小学60所，公办幼稚园4所，民办九年一贯制学校1所，民办幼稚园21所，乡镇农技校10所，村级农技校123所。义务教育阶段在校学生34219人，职业教育在校学生4157人，一般高中在校学生10278人，全县公办幼稚园幼儿1307人，教职员3408人。XXX一直把教育放在优先发展战略地位，以教育事业快速发展带动社会事业全方面发展。XXX开展“县域落实教育优先发展战略实践研究”，主动探索促进县域各类教育率先、优质、均衡、协调、快速发展有效策略，对于提升县域教育综合实力，丰富教育优先发展理论，全方面落实“科教兴陕”战略含有十分关键现实意义。 XXX作为经济发展相对滞后，教育综合实力较强个案研究县，开展此项研究，对于加紧教育内涵提升、外延扩张、质量提升含有独特实践意义。此课题研究关键是“优先”——将教育置于经济社会发展首要地位。研究落脚点是“发展”——客观审阅和分析落实教育优先发展战略一系列举措，对教育提速发展、领先于经济和其它公共事业，有效推进经济社会全方面发展促进作用。 二、课题研究目标和内容 1、课题研究目标：回顾XXX多年来教育事业发展实践过程，总结在XXX促进教育优先发展基础策略和发展模式，推进县域教育优先快速发展，进而带动县域经济社会实现又好又快发展。 2、课题研究内容： ①教育优先发展战略确立过程。 ②XXX经济社会现实状况和特点及其对教育培养人才提出要求。 ③XXX教育事业发展现实状况和特点。 ④XXX教育事业对经济社会发展提供支持。 ⑤“十一五”期间县政府和教育局制订教育改革和发展政策文件及其落实情况。 ⑥“十一五”期间XXX经济社会发展取得关键成就。 ⑦“十一五”期间XXX教育事业发展取得关键成就。 ⑧影响XXX落实教育优先发展战略原因、障碍和困难。 ⑨对县域落实教育优先发展对策提议。 三、课题研究方法和切入点 1、研究方法 ①、调查法。深入基层学校、村组、部门单位开展调查研究。 ②、文件法。查阅教育法律法规、政策和中国外教育优先发展相关文件，为研究提供理论支撑和政策依据。 ③、个案研究法。结合调查所取得教育案例进行科学分析研究。 ④、比较研究法。对调查所得数据、信息和教育发达地域经典经验进行对比研究；和国家教育发展法规政策进行对比研究； 和XXX教育各个历史发展阶段实际进行对比研究。 ⑤、讨论法。坚持集体讨论方法，集思广益，主动听取各方面意见提议。 2、研究切入点 在此课题研究中，XXX一是确立了三大关键：政策扶持、资金投入、教育内部管理。二是坚持条块结合，①公办教育和民办教育两条根本；②幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育、职业教育、成人教育六个模块。三是坚持点面结合，在全方面研究基础上，选择XXX中学、职教中心、试验小学、县示范幼稚园、青化乡育才小学作为个案分析对象，关键进行深入研究。四是坚持调查和文件相结合。一是调查了“十一五”期间XXX经济社会发展和教育发展各项指标数据，二是查阅了“十一五”期间XXX出台各类推进教育优先发展相关文件。 四、剖析和总结 （一）XXX经济社会发展现实状况 XXX多年来突出经济社会发展这个专题，抢抓发展机遇，不停培养财政新增加点，经济社会快速发展。一是农业产业结构深入优化。粮食总产值稳定在15万吨以上；猕猴桃种植面积达22万亩，产量达20万吨；畜牧业建成标准化奶牛养殖小区4个，养殖专业村5个，含有一定规模养殖户210户；市级以上农业产业化关键龙头企业20户；新型农民专业合作社103个。农业总产值将达18.8亿元。二是新型工业化建设步伐加紧。XXX共有工业企业3650户，规模以上企业39户，5000万元以上企业8户，工业总产值将达成101亿元。三是服务业发展水平稳步提升，以太白山森林公园旅游为龙头，带动了XXX服务业快速发展，，将实现旅游业增加值占GDP比重达15%。旅游综合收入14.2亿元。四是基础设施建设步伐加紧，城镇面貌全方面改善。以城镇发展、“