如何在作文教学中培养学生的创新能力.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 如何在作文教学中培养学生的创新能力 《义务教育语文课程标准》指出：”在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”语文教师不仅要重视知识传授和能力培养，更应该注重激发和培养学生的学习兴趣，激发他们的创新潜能，而作文教学又是培养学生创造能力的主要手段之一。因此，在作文教学中，教师要鼓励并引领学生敢”创”、常”新”，从而培养学生的创新能力。 一、营造良好氛围，激发学生乐于创新的兴趣 在作文教学中，教师要积极营造良好氛围，创设一种使学生感到安全、宽松和有利于其自主发展的学习环境，逐步培养写作的自信心和成就感，充分调动积极性和主动性，让学生减少”作文焦虑”，觉得”作文有味”，主动参与到写作当中，从而达到”爱写”、”善写”的目的。 笔者曾听过一节作文公开课。课始，老师在黑板上画了一副圆规和三角板，然后问同学们：”这是什么？”同学们觉得这个问题太简单了，大家认为不值得一说。随后，老师又问：”难道你们只知道这是一副圆规和三角板吗，能不能由此想到些什么？”这下同学们的兴趣高涨了，有的低头沉思，有的奋笔疾书，有的相互讨论......不一会儿，大家纷纷举手回答，”圆规和三角板代表规矩，无规矩，不成方圆。”“我们的学习离不开圆规、三角板，它们是我们的好朋友。”“在我们的学习生活中就应该拿圆规、三角板这样的规矩来约束自己”......这个看