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统编高考语文论述类文本阅读练习题精品 一、论述类文本阅读 1． 下面的文字，完成下列小 。 中央美院研究生 画展中，署名 “夏 冰 ”的多幅 画作品引起关注。 位 造力不遑 多 的 “夏 冰 ”就是以会写 名并且已出版 集的人工智能机器人。写 、演唱、 画、 ??人工智能技 在 入 文 域之后，凭借超 学 能力、 能力和迅捷高 效的 作 ，正在拿出越来越多的作品成果。 “人工智能会取代人 作 ？”正成 一 些人焦 的 。 需要 明的是，每当人 起人工智能 ，往往想到科幻小 中的 人工智能，它 具 有人 一 的情感和体 ，和人 一 生活，看起来似乎会取代人 。然而，目前我 有的是弱人工智能，它 具 人 的一些高端技能，但在情感、意 等方面与人 差 大。即便如此，人工智能的 入依然促使我 反 人 自身 作的特点与 — 越 是面 技 冲 越要端正和 定本体价 ，同 在文 念和 作 践上越要有新的追求 和突破。 不妨 想一下，如果一个人工智能机器人想要成 人徐志摩，它需要做些什么？首 先，它要 有徐志 摩的 量，最大限度地接近他的 作素材；其次，它要学 徐志摩同 代其他 人的 ，因 徐志摩的 歌特色是在与其他 人 歌的关系中呈 出来的，必 掌握当 其他 人 歌的特点，才能更好凸 徐志 摩的 歌特 。但 ，它就能 作 出徐志摩的 了 ？并非如此。无 是 “ 的我走了，正如我 的 来”， 是 “最是那一 低 的温柔，像一 水 花不 凉 的 羞 ”，无不来自 人自身的生平 遇。人工智能 只有具 了徐志摩的人生 ， 原了他的所有体 ，才有可能真正 作出有徐志摩 格 的 来。 没有人生，我 便无法理解 和 。人工智能正是在 里遭遇滑 。据研究，尽管 人工智能具有令 人炫目的高超技能，却很 模仿人 基本、无意 的直 ， 被称 “莫 拉 克悖 ”。它可以 易学会下棋， 但一个 儿都可以做到的感知世界，人工智能却需 要花 大量 行 ，甚至即便如此也未必能学会。 文 作就是 一座人工智能 很 翻越的山峰。 作并非 是遣 造句，它建基于生命体 之上，来自 人生 遇和内 在情感，基底是整个人生和人所 的整个世界。在形式 面，人 未必会比人工智能 害，但是将形式与生命体 密切关 在一起、 造出更 美、更有冲 力的作品，人工智能无法与人 相比。 是人 作的不可替代性，是人 作的真正尊 。 正如有人所 ，机器人写 不是要代替人写 ，而是帮助人把 写得更好。人工智能和人 在 作上各有 劣，重要的不是孰 孰劣，而是如何 人工智能作用，帮助我 提升 作品 和水准，使人 作如虎添翼。就像以往每一次技 革新都将推 作革新一 ， 一次，我 得了一个比以往所有工具都更 大和更方便的工具。它将重塑 作格局，也将重塑我 的 和理解。从 来看， 巨 以避免。 人工智能来了，不 着它的作品来了。我 踏上 条道路， 接触人工智能 作，尚未思及深 。但毫无疑 ，在不久的未来，人工智能的 作会 我 的 念和 践 来越来越多的挑 。正 挑 ，在挑 中 掘价 、抓住机遇，必将 来文 作的新 化新收 。 ——（摘编自卢文超《正视人工智能带来的艺术挑战》） （1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.人工智能技术进入文艺领域促使人类反观自身创作的特点与优长。 B.人工智能缺乏生命体验，终究无法创作出优美的、有冲击力的文艺作品。 C.根据莫拉维克悖论，人工智能虽然技能高超，但在感知世界方面甚至不如一个婴儿。 D.技术革新必将推动艺术创作革新，人工智能技术一定会重塑艺术的创作格局。 （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章采用层进式结构，先提出问题，再分析问题，最后解决问题。 B.文章第三段通过假设论证，证明了情感、意志对于人工智能创作的重要性。 C.文章第四段运用比喻论证和对比论证说明了人类创作的不可替代性。 D.文章最后两段阐明中心，指出人类要正视人工智能带来的艺术挑战。 （3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A.了解了强、弱人工智能的区别，就可以消除人们因人工智能技术冲击带来的焦虑感。 B.人工智能如果具备了艺术家的人生经历和体验，就能创作出与他们风格一致的作品。 C.面对挑战，人类要有坚定的本体价值自信，也要在观念和创作实践上求新、求突破。 D.利用人工智能技术弥补人类创作形式层面的劣势，就能提升人类创作的品质和水准。 【答案】 （ 1） B 2） B 3） C 【解析】 【分析】（ 1） B 项， “终究无法创作出优美的、有冲击力的文艺作品 ”曲解文意。原文 “但是将形式与生命体验密切关联在一