办园特色什么是幼儿园“特色”.docxVIP

什么是幼儿园“特色” 在当前的招生广告上， 报刊杂志中． 自我介绍里， 许多幼儿园都标榜或者吹嘘自己的幼 儿园具有办园特色，是一所富有特色的幼儿园。诸如具有双语、科技、书法、舞蹈、武术、 体育等特色，是这些方面的特色幼儿园。总之，他们认为，只要增设了一点新的课程内容、 增添了一些新的活动项目， 或者挂靠了国家、 省市或大学某科研机构的一个教科研课题。 再 或者是聘请了一位外籍教师、一位有名的教练就是幼儿园的特色，就变成了特色幼儿园。 如果说这些就是“特色” ，这样的幼儿园就是“特色幼儿园” ，那么，随便哪所幼儿园都 能做到，随便哪所幼儿园都可以成为特色幼儿园。 这样， 特色幼儿园就会越办越多，遍地开 花，到处都是特色幼儿园。如果真是这样的话。那也就无所谓特色幼儿园了。因为都是特色 也就无所谓特色， 正如都是重点也就无所谓重点一样。 有特色项目。 甚至是传统的特色项目， 也并不一定就是办园特色， 更谈不上就是特色幼儿园。 特色项目与办园特色、 特色幼儿园是 不同的概念．不可混为一谈。 许多幼儿园热衷于“搞特色” ，掀起“特色风” 。有的甚至挖空心思寻找“特色” ，刻意 去追求 “特色”，不仅是为了迎合家长的需求， 满足自身发展的需要，也是主管部门的要求。 在贯彻实施《幼儿园教育指导纲要 ( 试行 )》的过程中，有些主管部门也要求所属幼儿园办出 特色． 成为特色幼儿园， 但对幼儿园如何办出特色，如何办成特色幼儿园， 却缺少理论和实 际上的指导，特别对什么是“特色” 、什么才是“特色幼儿园”缺乏明确的认识，致使一些 幼儿园错误理解了“特色”和“特色幼儿园”的内涵。说得严重一点．是一些主管部门的好 心使一些幼儿园产生了错误认识和不当追求。 何谓特色 ?何谓特色幼儿园 ?从现代汉语词典可知，所谓特色是事物所表现的独特的色 彩，具有的特殊性， 是一事物区别于其他事物的度的界限。 所谓特色幼儿园应该是指能出色 完成教育任务． 在整体上具有独特性， 是幼儿园稳定的和优质的个性风貌的总称。 具体来说。 它在历史背景、文化底蕴、办园理念、发展机制、管理模式、师资建设、教学内容、幼教科 研等方面都有它的独特之处和个性特点。 特色幼儿园的理念是先进、超前的，它们的品质是稳定、优质的；与一般幼儿园相比，它是独特的，富有创见的；在一定范围内，它是有影响的，有知名度的。当然，特色也是分 层次的，可以有全面反映幼儿园集体的、 整体的特色，也可以有反映幼儿园局部的、某一方 面的特色， 即某一方面的特点和特长， 但都必须是幼儿园自然而然形成的， 绝不是封贴上去 的。 幼儿园的这种特色， 也就是它的这些独特性和优秀品质， 是源于幼儿园的内在力量， 在长期 的发展过程中生长积累起来的， 锤炼磨合出来的。 所谓幼儿园的办园特色和特色幼儿园， 既 不是自己说出来的， 也不是随便喊出来的， 而是幼儿园的独特个性和优秀品质的不断呈现． 让 人们自然感受、领悟出来的。 因此．一所幼儿园要形成自己的办园特色， 创建特色幼儿园， 必须脚踏实地地抓好园本各项建设， 全面做好园内各项工作。 让幼儿真正获得更好的、 全面的、 和谐的发展。 为此．首先要形成和践行科学的办园理念。树立科学的儿童观、教育观、课程观、活动观、评价观和 历史生态观；同时． 要抓好教师队伍建设，努力建设一支师德高尚、业务精良的幼儿教师队伍，让教师都能成为有科学理念支撑，有创造性工作热情，有踏实钻研精神，有严谨教育态度的教育者。另外，要从幼儿园的实际出发，制定好长期的发展规划，分步具体实施计划。 在做好全面工作的基础上，重点抓好关键性的工作．如园本课程建设、 管理体制改革、 园本 师资培训、课程问题诊断、重点课题攻关、教育资源吸收、信息技术运用等等。这样，通过自己的不断努力与长期的磨合积累，自然会呈现出自己幼儿园的个性特点和优秀品质。