科学出版小学科学五年级下册《食物链和食物网》课件.pptVIP

让我们走近些 ，再走近些…… 看一看 是谁在 花丛中…… 它们的关系 比较下面的几条食物链，说说你的发现。 草 → 兔→鹰 草→鼠→鹰 草→鼠→蛇→鹰 高梁→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 玉米→蝗虫→鸟→鹰 草 → 兔→鹰 草→鼠→鹰 草→鼠→蛇→鹰 高梁→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 玉米→蝗虫→鸟→鹰 小结 能自己制作食物的叫做 草 → 兔→鹰 草→鼠→鹰 草→鼠→蛇→鹰 高梁→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 玉米→蝗虫→鸟→鹰 小麦→蝗虫→蜘蛛→鸟→鹰 考考你 食物链一定是从植物开始的？ 食物链通常是从绿色植物开始, 到凶猛的肉食动物结束。 例：落叶（腐殖质）?? 蚯蚓?????? 麻雀 有趣的谚语 大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃烂泥； 恶虎难斗群狼, 黄鼠狼给鸡拜年，不安好心； 羊入虎口； 兔子不吃窝边草...... * 食物链和食物网 科学出版小学科学五年级下册《生物与环境（二）》 打水果名称 你发现了吗？ 它们的关系…… 小 鸟 瓢 虫 蚜虫 蔷薇 蔷薇 蚜虫 瓢虫 鸟 动、植物之间的食物关系就像什么？ 生物之间这样像链环一样的食物关系，称为 。 植物-生产者 生产者：能自己制造食物的生物。 动物-消费者 消费者：直接或间接消费别人制造的食物的生物。 吃别人制造的食物的叫做 生产者。 消费者。 生产者 消费者 植物 下列所示的“链条”是不是食物链？为什么？ 蝉→螳螂→黄雀 请判断下列食物链正确吗？为什么？ （1）阳光 草 鼠 蛇 （2）草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰 （3）蘑菇 草 鹰 (4) 树 虫 鸟 鹰 （5）蝉 螳螂 黄雀 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × × × 练一练 我 发 现 1、组成成分有生产者、消费者，且起点必须是生产者，至少由三种组成。 2、箭头方向要正确：指向捕食者。 3、吃与被吃的关系是固定的。 书写食物链的正确方法： 竞猜成语 螳螂捕蝉 黄雀在后 *