(三年级语文教案)27、陶罐和铁罐教学设计.docxVIP

27、陶罐和铁罐教学设计 三年级语文教案 教学目标： 1、 通过本课学习，2、认识陶、懦、恼”等6个生字，3、会写陶、谦、 虚”等到14个生字，4、联系上下文理解课文中 御厨、奚落、懦弱，5、轻蔑、 和睦相处、覆灭”等词语。 2、 阅读课文，能读懂课文主要内容，了解寓言蕴含的道理。 6、正确、流利地朗读课文，7、分角色朗读课文。 教学重点：读懂课文课文主要内容。 教学难点：了解寓言蕴含的道理。 教学准备：生字开 cir课件 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 1、 揭示课题: 2、出示课文插图，这就是国王御橱里的两只罐子，你们仔细看看，哪只是 陶罐，哪只是铁罐，你上怎么看出来的？ 3、 学生交流，教师点拨 4、 谈话：下面我们就带着一种探究的心里去读这篇课文。 二、 初读课文 1、 选择自己喜欢的读书方式，可以默读、放声读、或者找同伴一起读，力 求读准字音、读通句子。遇到不明白的词语、句子做上记号。 2、 检查朗读情况，互帮互助学生字。 出示生字开火车读生字，请已经有把握的学生来做小老师，带领大家一起 巩固，教师随时纠正读音，点评。 4.交流学习疑难，相机指导学生朗读该词、句所在段落，通过联系上下文 的方法初步疏解课文字、词障碍。 三、 再读课文，完整说说课文讲了一件什么事？ 四、 指导写字 第二课时 一、复习导入，说话练习 巩固词语 用上以上词语来说说课文的