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函数的使用
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常用敎据结构
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指针的使用
第五章分支结构和循环结构
【学习目标】
本章将详细介绍在 C语言中如何进行流程控制。 主要包括分支语句、循环语句、 流程跳转语句等。本章的学习要点包括如下几点:
(1) if分支语句。
(2) switch多分支语句。
(3) while循环语句。
(4) do-while循环语句。
(5) for循环语句。
(6 )流程跳转语句。
【学习导航】
本章的在整个课程中的位置如图 5-1所示。
数组的使用
分支结构和循环结构
数据输入亀出函数
运算符与表达式
常用数据类型
C皓言概述及开发环境格建
图5-1 本章学习导航
任何编程语言中最常见的程序结构就是顺序结构。顺序结构就是程序从上到下 一行一行地执行,中间没有任何判断和跳转。如图 5-2所示。
如果main方法多行代码之间没有任何流程控制,则程序总是从上向下依次执 行,排在前面的代码先执行,排在后面的代码后执行。这意味着:如果没有流程控 制,方法里的语句是一个顺序执行流,从上向下依次执行每条语句。但是,当我们 需要根据不同的情况来有选择的做一些操作时,顺序结构就不能满足要求了,这时
图5-2
图5-2顺序结构语句的执行流程
5.1分支结构
迄今为止,我们编写的程序都是按顺序从 main方法的第一行执行到最后一行。但现实
世界中有些情况是在必须满足一定条件下才发生的, 比如一个学生能拿奖学金必须满足每门
课程在75分以上。选择语句的基本功能是使程序在不同的情况下,执行不同的代码。这样 程序就不单只是顺序执行了,可以按照预先定好的逻辑执行不同的流程(比如满足条件 A
就执行流程 A,满足条件B就执行流程B )。C语言中有两种选择语句:if语句和switch 语句。
5.1.1 if 语句
简略形式
基本的if语句的语法为:
if (表达式)
{
程序代码块;//如果表达式为真,就执行这段代码
}
if语句的作用是:当圆括号里的表达式返回值为真,则程序会执行花括号里面的程序 代码块。如果表达式值为假,则不会执行花括号里的程序代码块。其执行流程可以参考图 5-3。
【课堂案例5-1】在学生成绩管理系统中,需要对学生的成绩进行管理,请编写程序来根据 学生的成绩给出相应信息: 60分以上为“及格”,否则不显示。
【案例目标】会使用简略if语句
【案例知识要点】 简略if语句的写法、表达式的运用。
【案例程序代码】simplelf.c
1 #i nclude stdio.h
mai n()
{
int score=65;
5
if(score=60)
{
printf(
及格\n);
9
}
}
【案例代码说明】
第4行定义了一个变量score,初始化为65,用来保存学生成绩。
第6行,系统会计算关系表达式“ score=60”的值,返回为true,所以会执行花括号里
TOC \o 1-5 \h \z 的输出语句,程序的输出结果如图 5-4:
及格 —
图5-4 Simple.c程序输出结果
试一试(一) :
如果修改一下程序的第 4行,将score的值改为50,再运行。程序的执行结果是怎样的
呢?
说明:因为这时系统在计算第 6行的表达式的值为false,所以不会执行花括号里的代码。
最终main方法执行完后没有任何输出信息。
TOC \o 1-5 \h \z 试一试(二) :
将程序代码的第7行和第9行的花括号删除,再运行。程序的执行结果是怎样的呢? 说明:如果程序代码块只有一条语句,则可以省略 {}(但不推荐这种写法,参见下面的【规
则5-1】)。但if语句或else语句的程序代码块中包含多条语句,则必须放在花括号 {}内。
编程规范:
【规则5-1 ] if、for、do、while语句自占一行,且 if、for、do、while等语句的执行语句部 分无论多少都要加括号{}。
试一试(三) :
F面的代码片段会输出什么结果?
1 #i nclude stdio.h
mai n()
{
4
int i = 0;
5
if(i != 0 )
6
i = i + 5;
7
i = i + 10;
8
9 }
prin tf(%d\n,i);
上面的程序并没有任何语法错误,
所以是可以编译成功并执行的。可能有读者会以为输
出结果是0,因为程序第5行的表达式返回值显然为 false。所以后面的代码是不会执行的。 但是不执行的代码只有第 6行,第7行是会执行的。因为在if后面没写{}的情况下,if的作
用范围只有if后面的第一条语句。从这个例子可以看出,这种写法存在一定的误导,所以 良好的编程规范是:即使 if后面只有一条语句,也要用 {}括起来。
【课堂练习】
编写程序判断输入的数
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