幼儿幼儿园大班语言学习教案《伞》.docxVIP

幼儿大班语言教案《伞》 活动目标： 1、运用已有的经验，帮助小动物寻找合适的“伞”。 2、初步理解和学习诗歌，并在此基础上仿编诗歌。 3、通过想、看、听、讲来体验诗歌所展示的大自然的美好意境。 4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 5、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 活动准备： 蝴蝶、蚂蚁、小青蛙、小兔、红花、荷叶、树叶、蘑菇的图片各 一张 活动过程： 一、 导入主题 1、 教师提问，引出主题 在一片美丽的大森林里， 住了许多小动物。 看，谁飞来了 ?( 蝴蝶 ) 谁走来了 ?( 蚂蚁 ) 。 那一跳一跳的是谁啊 ?( 小兔 ) ，还有谁也来了 ?( 青蛙 ) 他们玩的正开心呢，突然下起雨来了，哗啦啦，哗啦啦。 下雨的时候你们怎么躲雨的呀 ?( 雨伞、雨衣等 ) 可是小动物们都没带伞，我们快快帮小动物们找个地方躲雨吧 ! 蝴蝶可以到哪里躲雨呢 ? ( 各种 物逐个提 ，如果没有自己要的答案，就 “老 也想 了一个 法? .. ”) 2、教 有感情的朗 歌 老 把大家 的方法 合在一起， 成了一首 歌， 你 来听 听 ( 一 念，一 出示“ ” ) 《 》 下雨了，下雨了。 快快撑开美 的 。 的花 是蝴蝶的 。 黄黄的 叶是 的 。 的荷叶是青蛙的 。 白白的蘑菇是小兔的 。 下雨了，下雨了。 大家都有一把 。 二、 教 朗 歌，幼