幼儿幼儿园大班音乐学习教案《唱给树的歌》.docxVIP

幼儿大班音乐教案《唱给树的歌》 活动意图： 音乐是人类生活的反映， 人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活， 音乐能带给人们美感。音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、 发展语言、丰富想象 的作用，可以促进幼儿智慧发展 ; 音乐有调节情 绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋 情绪的积极动力 ; 音乐有 审美功能，能给予幼儿美的享受， 美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全 身心投入到活动。萌发幼儿感受美、表现美的情趣。 活动目标： 1、用优美的歌声表达小鸟和树之间的情感。 2、用欢快和哀伤的情绪唱同一首歌。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 音乐磁带。 活动过程： 一、小鸟给大树唱歌 在《去年的树》这个故事中，树最爱听小鸟唱歌了， 你们想听吗 ? 播放音乐，完整欣赏。 小鸟对树说了什么 ?你觉得好听吗 ?从哪里看出小鸟和大树是最 好的朋友 ? 二、学小鸟唱歌。 幼儿跟教师按歌词的节奏念歌词 1～2 遍。 老师清唱歌曲，幼儿轻轻哼唱 1～2 遍。 3、再次完整欣赏歌曲。 用抒情优美的声音唱出小鸟和树之间真挚的情感。 幼儿完整演唱歌曲， 引导幼儿用欢快和哀伤两种不同的情绪演唱这首歌曲，尝试 1～2 遍。小鸟和大树在一起的时候，每天站在枝头给大树唱歌，那个时候它心里怎么样 ?(