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- 2020-12-08 发布于河北
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银川十六中“说测导练 —— 四步法”教学模式教案
课题:生活中常见的盐 主备人: 课时: 1 课时 组长审核:
1、通过资料收集和实验探究,认识生活中常见的盐的种类和用途。初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法;能判断复分解反应的类型及发生条件。
教学目标 2、充分认识到生活中处处有化学、了解我国科学家做出的杰出贡献,从而激发爱国热情
和学习激情。
教学重点
粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成。
教学难点
复分解反应发生条件的判断。
教
学
设
计
设计意图
修改与补充
一、说( 3 分钟):
说说你知道的盐有哪些?
在学习本课
题时学生可
二、测( 7 分钟):
能会遇到的
阅读教材 P72-73 页,整理资料,完成下表。
困难主要有
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
三点:一是
化学式
对盐的组成
的认识,学
主要用途
生容易静态
的孤立的认
识盐的组
组成上的共同点
成,学案中
日常生活中所说的盐是指:
引导学生练
习酸碱组
结论
化学中所说的盐是指:
成;二是对
盐溶液酸碱
性的认识;
三、导(
20 分钟):
三是对复分
1、 ① 写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式;
解反应发生
条件的认
2、试着书写下列反应的化学方程式:
识。
② 碳酸钠与盐酸:
③ 碳酸氢钠与盐酸:
④ 碳酸钠与氢氧化钙:
3、观察:反应①②③有什么共同特点?
4、讨论:由此
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