人教版初一语文上册皇帝的新装课堂设计.docxVIP

27、皇帝的新装（安徒生） 赣南师院附中 张静 教学目标： 1、知识目标：（1）掌握重要的字词，理解课文的主要内容； （2）了 解有关童话的文学常识，理解童话中的想象和夸张的艺术特点。 2、能力目标： 1）提高学生分角色朗读和复述故事的能力； （2）学习通过想象和夸张塑造人物形象，表现主旨的方法； （ 3）联系生活体验，领悟童话的深刻寓意。 3、情感目标：（ 1）认识生活中的美和丑、真和假、善和恶，懂得人性的弱点； （2）培养学生诚实、敢说真话的品格。 教学重点、难点： 1、理解故事的主旨，体会童话的深刻内涵和讽喻意义； 2、体会童话中的想象和夸张的艺术特点。 教学准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、检查预习，导入新课： 1、导语：“近年来，反映宫廷生活的电影和电视剧很多，大家一定从荧屏上看到过许多皇帝。 请你回忆一下，他们都是穿着什么样的衣服呢？皇帝的服装又带给你怎样的感觉呢？（威严、高贵）可是，竟然有这样一位皇帝，他不穿衣服赤身裸体地在大街上游行， 这到底是怎么回事呢？今天， 就让我们带着这个疑问走近童话故事《皇帝的新装》 。”（板书课题和作者） 2、关于作者：安徒生， 19 世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他出生于一个贫苦的鞋匠家庭， 少年时代曾幻想成为一名歌唱家、 演员或剧作家。 早期写有诗歌、 剧本和长篇小说等， 但童话才是他一切创作中的皇冠，