人教版初一语文下册闻一多先生的说和教教案.docxVIP

《闻一多先生的说和做》教学设计 曹丽丽 一、教学目标： 1、掌握生字难词。 2、通读课文，理清文章思路，理解文章内容。 3、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的热爱敬重之情。 4、学习闻一多热爱祖国，为了祖国的民主富强奋斗终身的优秀品质。 二、学情分析： 1、阅读课文，预习生字、生词。 2、搜集闻一多的相关资料，了解闻一多其人。 3、课前已让学生熟悉课文内容。 三、重点难点： 1、品味重点语句关键词语，探究其内涵。 2、体会作者在字里行间中流露的对老师的殷殷深情。 四、教学过程： 第一课时 一、导入： 课前播放闻一多先生的《七子之歌》 ，引出本文的描写对象闻一多。 二、作者介绍： 毛主席曾在他的文章《别了，司徒雷登》中称赞闻一多：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。” 那么，闻一多倒底是一个怎样的人，值得主席如此推崇？（问） 闻一多（ 1899~1946）——集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。 诗人：新诗集《红烛》（ 1923）、《死水》（ 1928）是现代诗坛经典之作。 1925 年 3 月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》 ，表达了深挚的爱国之情。 学者： 1932 年到清华任教后， 开始全力专攻古典文学。 学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《周易》 、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古