人教版初一语文下册写人要抓住特征——人物外貌描写方法训练.docxVIP

语文教案 设计人：楚春宇 学 科 语文 年 级 七 课型 作文课 时 间 课 题 写人要抓住特征 ——人物外貌描写方法训练 教学 1.学会观察，抓住人物外貌特征。 目标 2.学会运用外貌描写方法，突出人物个性。 教学 1.学会观察，抓住人物外貌特征。 重点 2.学会运用外貌描写方法，突出人物个性。 教学 在写作中学以致用 难点 教学 教师讲析、点拨 教 具 多媒体 方法 学生练笔、点评 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境： 由名人名言“世界上没有两片完 学生聆听 激发学生 全相同的叶子” 导入，教师同时板书 学习兴趣 课题。 二、目标要求： 学生读 明确本节课 1.学会观察，抓住人物外貌特征。 的学习重点 2.学会运用外貌描写方法，突出 教 人物个性。 为本节课 学生回答 三、知识回顾： 知识做铺垫 学 人物描写方法： 四、方法指导： 过 1、外貌描写第一招： 比较分析 让学生学会这 抓住人物典型的外在特征， 突出 练习观察 三种人物外貌 人物的个性。 交流讨论 描写的方法 程 2、 外貌描写第二招： 要有一定的顺序。 3、外貌描写第三招： 善用修辞。 五、归纳总结： 1、要仔细观察，反复思考，抓住人物的外貌特征，突出人物个性。 2、要掌握人物外貌描写方法的 写作要点并灵活运用， 更好地使人物 活起来。 六、练笔： 教 我 的 同 学 学 请观察身边的同学，运用今天学