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教育管理学论文-教育教学管理论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　教育管理学是一门研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。本篇文章就向大家介绍一些教育管理学论文这个课题的范文，希望对大家写作此类论文时有所帮助。 教育管理学论文参考阅读10篇之第一篇：以学分银行为依托的社区教育管理模式研究 　　摘要：在学习型社会建设的背景下，学分银行建设已成为终身学习体系教育理论研究与实践的热点，学分银行体系建设具备全局性、权威性和统筹性特点，对加强社区教育过程管理、质量管理、成果管理和资源管理有技术的政策上的优势，把学分银行作为第三方评价机构指导社区教育管理具有现实意义。 　　关键词：学分银行； 社区教育； 数据溯源； 公信度； 　　Abstract: 　　Under the background of the construction of a learning society, the construction of credit banks has become a hotspot in the research and practice of lifelong learning system education. The construction of credit bank system has the characteristics of authority and overall planning. The credit bank system has technical advantages in strengthening community education process management, quality management, results management and resource management. It is of practical significance to use credit banks as a third-party evaluation agency to guide community education management. 　　Keyword: 　　credit bank; community education; data traceability; public trust;  　　0 引言 　　构建终身教育体系，建设全民学习的学习型社会已成为我国社会发展努力追求的目标。在实际运行中的社区教育和各类非学历培训在项目管理、教学管理和成果认定方面却存在着制度性或者体制性的发展瓶颈,各类社区教育和老年教育专项资金在使用中缺乏政策保障，很多社区教育和老年教育项目的开展过程没有数据支持，或者因为数据不严谨而缺失管理效果。目前的社区教育管理存在缺乏成果评价指标体系、绩效机制和成熟信息化系统支撑等难题，正阻碍着社区教育事业的进一步发展。 　　从社区教育管理角度看，一个成熟的系统应该能实时反应学员参加学习的时间点、学习过程和取得的成果、学习项目开展的频次与参与人数、老师授课的频次与受益学生数量、教育专项资金使用情况等多个维度信息，需要制定适合成人学习特征的科学、有效的认证体系。而学分银行体系的建设，能较好地满足各类社区教育管理的需要，其非学历教育和成果转换的理念符合社区教育的特点，能从大数据管理的角度切入社区教育管理，是社区教育实现科学、和谐、持续发展的必然选择. 　　1 社区教育管理困境 　　1.1 机制体制缺失 　　社区教育的发展如果没有体制机制的保障将不能很好地运行，机制体制的建设离不开立法的支持，目前大部分区域开展社区教育都缺乏法律和机制保障，因而发展缓慢，甚至有些基层办学单位采用消极方式对待社区教育工作，认为社区教育是可有可无的。 　　1.2 经费来源和使用管理不到位 　　1.2.1 经费配置不到位 　　2010年8月25日， 就出台《社区教育示范区评估标准（试行）》中规定区（县、市）财政按常住人口每年人均不低于2元标准设立社区教育专项培训经费，并落实到位；建立多渠道筹措经费的机制。然而在实际工作中，本项规定执行并不到位，仍然有很多县市未按这一标准配套相应资金，同时区域发展也很不匀衡 　　1.2.2 经费使用中的具体问题 　　（1）社区教育班主任及教师津贴标准混乱，做得好的学校将社区教育班主任及教师津贴纳入绩效工资和教学业绩考核体系，部分的学校采用业绩奖励或外聘人员劳务等形式列支，仍有大部分学校没有定义社区（老年）教