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- 2020-12-08 发布于河北
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《孙权劝学》同步学习
程言宝
【学习目标】
结合课文注释和工具书读懂课文并背诵课文。
( 1)学习并掌握“但”“以”的用法及文言词语古今异义现象。( 2)学习课文通过对话描写人物的写法,揣摩简练形象的语言。
明白开卷有益的道理,认识读书的重要性。
【学习重点】
掌握重点文言词语,理解语句,把握主要情节。
【学习难点】
1)体会本文简洁、形象的语言,揣摩句子的语气。
2)品读对话,分析人物形象。
训练与积累
【基础存盘】
1.给下列加点字注音。
卿言多务( )孰若孤( ) 才略 (
. . .
2.指出下列句中加点词的古今意义。
①孤岂欲卿治经为博士 邪
..
)肃遂 拜蒙母(
.
)
博士:古义
_______________
今义 __________________
②见往事 耳
..
往事:古义 _______________ 今义 __________________
3.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )
A. 但当涉猎 / 但闻燕山胡骑鸣啾啾
. .
B. 大兄何见 事之晚乎 / 见往事耳
. .
蒙辞以 军中多务 / 自以 为大有所益
..
即书诗四句 / 即更刮目相待
..
4.用“∕”标出下面句子的朗读节奏。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议。
5. 填空。
( 1)《孙权劝学》 选自 ,作者是 ,北宋人,他是杰出的政治家、
( 2)“孤岂欲卿治经为博
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