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心语司法小区矫正心理健康管理信息系统
处理方案
武汉大学发展和教育心理研究所
武 汉 瞬 时 科 技 有 限 公 司
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 序言 4
第一节 项目背景及现实状况 4
第二节 项目标目标及意义 5
第二章 系统应用模式 6
第一节 系统应用模型 7
一、 辅助决议 7
二、 心理健康评定 7
三、 性格特征评测 8
四、 家眷测评 8
五、 心理咨询教导 8
六、 心理危机干预 8
七、 心理健康预警 9
八、 人文关心 9
第二节 业务步骤分析 10
一、 小区矫正对象档案建立步骤 10
二、 心理测评步骤 11
三、 心理咨询步骤 12
第三章 系统处理方案 13
第一节 系统总体方案 13
第二节 用户登陆处理方案 14
第三节 矫正对象档案处理方案(电子档案模型) 15
第四节 心理测评建档处理方案 16
第五节 心理健康咨询处理方案 18
第六节 辅助决议处理方案 19
第七节 权限分配处理方案 19
第八节 系统功效列表 20
第四章 系统关键工具及技术设计 22
第一节 全方面、灵活心理测评量表 22
第二节 架构关键技术 23
第五章 系统特点 24
第一节 系统设计特点 24
第二节 系统功效特点 24
第六章 相关我们 26
第一节 相关武汉大学发展和教育心理研究所 26
第二节 相关武汉瞬时科技 26
一、 企业介绍 26
二、 教授团体 27
三、 经典案例 27
序言
项目背景及现实状况
现在,青少年矫正社会工作关键是经过小区矫正来完成,而小区矫正对象中青少年百分比已经逐步提升,这意味着青少年犯罪已经成为日益严重社会问题。中国青少年犯罪,自20世纪80年代以来一直呈增加趋势,刑释、解教青少年在重新违法犯罪人当中也占相当数量。从犯罪类型上看,有些手段残忍、情节恶劣、后果严重大案、要案也是青少年所为,而且低龄化趋势日益显著。从近些年中国青少年违法犯罪情况来看,结合小区矫正青少年对象群体分析,青少年犯罪大致展现出以下特点:
第一,违法犯罪年纪提前
第二,团伙犯罪问题突出
团伙犯罪关键特点:一是封建帮会色彩较浓;二是含有梯队性;三是集偷窃、杀人、抢劫、强奸、敲诈勒索等多种违法犯罪活动于一身,有甚至成为危害一方恶势力;四是连续作案,手段残忍。
第三,违法犯罪主体结构新改变
关键表现为:一是闲散青少年违法犯罪问题较为普遍;二是在校学生违法犯罪问题不容忽略。
第四,违法犯罪类型严重化
具体表现在如抢劫、杀人等严重犯罪数量大幅度增加。
第五,违法犯罪手段趋于成熟化、智能化。
第六,含有违法犯罪反复性。
违法犯罪青少年思想简单,情绪不稳,自我控制能力差,团伙归属感强,使得不少违法犯罪青少年违法犯罪行为含有较强反复性。
青少年违反犯罪情况很复杂,其犯罪原因也很多元化。社工在开展小区矫正工作时感觉力不从心,传统教育和管理方法收效甚微;另外,伴随矫正工作日益深入,很多社工意识到了心理健康教育在小区矫正中关键性,开始重视心理咨询技术在小区矫正中利用。
基于心理健康教导小区矫正工作关键性已经为各个司法局、司法所所了解和接收,一套成熟心理测评和心理健康档案管理软件系统引入,能愈加好帮助其科学高效地完成多种小区矫正对象心理健康管理工作。
项目标目标及意义
项目建设目标包含:
建立1套小区矫正对象心理健康档案。
经过心理测评深入了解对象个性特征,合理评定对象犯罪原因,把准每名矫正对象脉搏,找准症结所在,科学合理地制订出每名矫正对象矫正方案。
依据问题结症,经过心理咨询等手段,改善矫正对象心理健康情况。
形成可连续小区矫正对象心理健康情况管理和调控,立即合理调整矫正教育方案。
将小区矫正对象家眷纳入到测评教导中,愈加好了解矫正对象犯罪行为形成环境原因。
项目标意义以下:
对小区矫正对象心理测评,分析其心理情况,估计其行为表现,甄别其危险性倾向;
为小区矫正对象建立日常心理测评、心理咨询完善永久健康档案,动态了解其矫正教育效果;
使对每一个监管对象认识愈加科学和客观;
为有针对性地开展心理矫治提供了科学心理学依据;
为提升教育改造质量,稳定秩序发挥主动作用;
证实对小区矫正对象关心态度;
家眷参与和配合,能愈加好实现社会化帮教,达成愈加好教育效果。
总体来说,系统建设目标和意义可归纳为:从心理学角度更深层次了解小区矫正对象多种犯罪行为成因,制订出科学合理小区心理矫治教育方案,愈加好达成帮教作用,同时建立起成熟小区矫正对象心理预警和平衡机制,形成小区矫正对
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