初中-化学-人教版-九年级下册-物质推断目标单.docxVIP

杨村十中教师目标实施单 备课组 化学组 主备人 焦雅琼 授课教师 焦雅琼 教学内容 物质推断 教学时间 一、创设情境，明确目标 猜谜语 二、目标达成，构建智知 目标一：题眼分类突破。 1自学： 回忆特殊颜色的固体、溶液、沉淀以及化学反应条件，整理学案。 2展示： 3点评： 目标二：框图型推断题 1自学：例1：有A.B.C.D.E.F六种化合物,它们在水溶液中反应关系如下,试推断各物质的化学式: A:______B:______ C:______D:______E:_____ 2展示： 3点评：根据已知信息，找到突破口，以物质转化为依据，前后联系，顺藤摸瓜，逐一击破。 目标三：叙述型推断题 1自学：例2.有一包固体粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、FeCl3、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：? （1）?将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色。 （2）?该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有 ，一定不含有 。 例3.学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有H+、Ag+、K+、Ba2+