2020运动合成与分解说课课件.pptVIP

选用教材：高中物理必修二 授课对象：高中一年级学生 说 课 人：朱晨 学 号： 1110407001 单 位 : 11 级物信系物理学 7 班 教材分析 本质： 运动的合成与分解 教材中的地位与作用 1. 承前一维启后二维 2. 直线→曲线转折点 教材分析 内容分析： 重点关注：质点在平面内的曲线运动 教材处理：以蜡块二维运动为出发点 合运动 分运动 合成与分解 教学目标 ? 知识与技能 1. 知道建立直角坐标系研究二维运动 2. 能够初步分析运动的合成与分解问题 3. 能够用图示法表示合速度与分速度 ? 过程与方法 1. 经历蜡块运动研究过程，体会其中所用数学方法 2. 经历蜡块速度研究，体会运动合成所用方法 ? 情感态度价值观 1. 激发对科学的求知欲，学会合作交流 2. 体验物理与生活的联系 教学重难点 ? 重点 明确物体在平面内的运动可以等效为两个简单运动， 理解运动合成与分解的意义和方法。 ? 难点 1. 合运动分运动的区分 2. 分运动和合运动的 矢量性和独立性 直接关乎学生分析问题能力 学情分析 高一学生 求知欲强 思维活跃 善于思考 提供大量实例 演示具体实验 认识不足 心存疑惑 理解浅薄 定性深入理解 定量准确求解 引导学生从正确的角度思考问题，培养 学生建模能力 教师教法 情境激学法 突破难点 实验演示法 综合运用 突出重点 启发教学法 实现目标 学生学法 ? 观察实验 ? 积极思考 ? 交流讨论 老师演示实验 描述蜡块运动 提出个人见解 ? 完善思维 解决实际问题 教学过程 ? 教学思路 以演示实验为载体，通过合运动与分运动的关系来说 明运动的合成与分解。 通过分析实例让学生理解运动合成与分解的概念，学 会用恰当的物理思维与数学方法处理问题。 巧妙设计典型例题，锻炼学生的思维能力。 让学生讨论交流，把学生让入到教学中来，发挥其主 体作用。 教学过程 播 放 视 频 教学过程 ? 演示实验 1. 红蜡块匀速上浮 B B 2. 玻璃管水平向右 C A A 教学过程 ? 演示实验 3. 蜡块上浮同时水平匀速向右 C 4. 蜡块上浮同时水平加速向右 C A A 教学过程 ? 描述蜡块运动 定研究对象 位置 建立坐标系 选取任一点 综合运用 轨迹 速度 教学过程 ? 蜡块的位置 即 P 点的坐标： P （ x ， y ） y V y x ? v x t y ? v y t o p V x x 教学过程 ? 蜡块的轨迹 即直线方程： t ? x ? v x · ? 消去 ? y ? v y · t 中时间 t y V y p V x 得 y ? v y v x t o x 教学过程 ? 蜡块的速度 大小： 2 2 v ? v x ? v y y V y 方向： ? 的正切值： tan ? ? v y v x o p V x x