初中数学_代入消元法解二元一次方程组教学课件设计.ppt

二元一次方程组 的解是（ ） A、 B、 C、 D、 堂堂清——二元一次方程组的解 学习目标： 一、会用代入消元法解二元一次方程组； 二、理解带入消元法的基本思想中体现的化未知为已知的化归思想方法。 重点：用代入法解二元一次方程组。 难点：带入消元法的基本思想。 一、预备练习 1.把下列方程改写成用含x的式子表示y的形式. (1)2x-y=3 (2)3x+y-1=0 (3)2x+7y=3； (4) 问题:为了绿化校园，我们班48名同学共植树124棵，其中每名男生植树3棵，每名女生植树2棵。问：我们班男生女生各有多少名？ 直接设两个未知数： 男生x名、女生y名， 则可列方程组 如果只设一个未知数： 设我们班男生x名， 则女生（48-x）名。 根据题意得方程—— 3x+2（48-x）=124 ③ 认真观察方程组和方程③，思考由方程组如何变形得到方程③？ 二、探究新知 讲解： 由方程①进行移项得y=48-x, 由于方程②中的y与方程①中的y都表示负的场数, 故可以把方程②中的y用48-x来代换, 得3x+2(48-x)=124，即方程③。 解得 x=28。 问题解完了吗?怎样求y? 将x=28代入方程y=48-x, 得y=20。 能代入原方程组中的方程①②来求y吗?代入哪个方程更简便? 所以, 原方程组