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班会课教案 这是我的友情 班会课教案 班级 高一 X 班 班主任 杨伟芝 日期 2010 年 9 月 X 日 周次 第 2 周 主题 这是我的友情 同学们来自不同的初中，以往的好友或许在不同的学校或不同的班级， 班会课 在新的班级里，难免会有一些孤独寂寞。有些同学因为害羞等原因，不敢 背景分析 主动与他人交往。为了让同学们可以敞开心扉，勇敢的伸出友谊之手，结 交新的朋友，让班集体更加和谐融洽，故开此主题班会。 1、通过这次活动使同学们更加珍惜友谊，懂得怎样交友和交什么样的朋 班会课 友，并且勇敢的伸出友谊之手； 预期目标 2、使同学们间进一步认识和了解彼此，增强班级凝聚力，创建优秀和谐 班集体。 【准备阶段】 1、发放心理测试题，分析统计结果。 2、提前通知所有学生参加班会，强调每个人都必须参加，并提出 要求：我对友情的定义？我是一个怎样的人？我与好友一二事 （围绕这三个题目，准备好发言稿，语言不需要华丽，但一定 要真实真诚） 班会课 3、作好会前学生的思想工作，让学生能够放下思想包袱，敞开心 过程描述 扉，吐露真情。 4 、开班委会，明确告知班委们此次班会的目的及重要意义。做好 班会详细流程后，由班长带领各委员负责展开各项工作：如挑 选主持人、准备游戏道具、主题班会板报、布置会场、鼓励同 学会上积极发言（特别是胆子较小的同学）等 第 1 页第 1 页 班会课教案 这是我的友情 【进行阶段】 1、开场游戏：名字大考验 游戏规则：全班围成一圈，圈内人喊其中一人名字，被喊人左 边的人喊 “到”，右边的人举手，被喊人喊下一个人的名字，下 一轮被喊人左边的人举手，右边的人说“到” ，如此反复。 2、 引出班会，让同学们积极发言 （如果出现冷场，采用 “击鼓传 花”的方法，选出发言的同学） 3、友情便利贴：如果你很想跟某位朋友做朋友，那么请你写下你 最真诚的话语（甚至，你可以现场大声地读出来）；如果你之 前与同学间产生小矛盾，那么也请你拿出你的勇气，借此机会 说出你的真实感受，重归于好，再携友谊之手。 【总结阶段】 1、要自信，勇敢的伸出友谊之手，要相信自己的真心付出一定会得到大 家的认可，获得大家的友情； 2、交友诚乃首,信乃重，与人来往，首先一定要真诚，讲信用； 3、友谊是双方的。既要为朋友着想,又要维护自己。为朋友做些力所能及 的事； 4 、多交流。交流可以使你了解朋友,更可以使朋友更了解你； 5、男女生间交往应注意：a、自然地、大方地进行同学间的交往。 b、交往时男女同学都要学会尊重对方。 c、交往时男女同学都要学会自尊自爱。 d、群体交往。多参加有男女生同时参加的群体 活动。 e、浅交。交往要把握好分寸，不要一下子与某