高二上学期英语备课综合：Book5Unit1reading教学设计.docxVIP

课题名称 教师姓名 课程标准 描述 考试大纲 描述 教材内容 分析 学情分析 学习目标 重点 难点 评价任务  英语 学科课时教学设计 book5 unit1 warming up and reading 授课时间 2018/09 学生年级 高二 课 时 一 使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；在进一步发展综合语言运用能力的同时，着重提高用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。高中英语课程还应根据学生的个性特征和发展需求，为他们提供丰富的选择机会和充分的表现空间。 理解主旨要义；理解文中具体信息；做出判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图、观点和态度 阅读部分介绍英语著名医生 John Snow 是如何通过考察，分析，探究的科学方法，发现并控制 “霍乱 ”这种传染病的，通过阅读课文，使学生感悟科学家的周密观察，勇于探索，认真分析的科学精神，了解科学发现的全过程具有其科学 的严密性。 学生经过高一整年的学习，对高中英语有初步的认识，养成一定的英语学习习惯，但整体词汇量需要积累，阅读能力有待提高 1.Get some basic information about 8 famous scientists according to introduction and