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2020初中英语教研组下学期工作总结精选3篇 初中英语教研组下学期工作总结应该怎么写？一学期过去了，英语教研组工作总结完成了吗?。 20**级集体备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有一次集体备课时间。每次备课由1名教师选定一 个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级集体备课 组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥集体备课组的力量，做到了教学资源 共享。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水 平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们双周一下午第一、二节课定 为本组教研活动时间。都有详细的活动安排，结合英语学科组的实际，本学期安排了部分教师上公开课和推 荐两位教师上示范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广 大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在教研 组内组织教师相互听课学习，大家一直反映非常好，不仅学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的 是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了一定的指导作用。 3.认真落实结对子活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了结对助教活动，由优秀教师 指导年青教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的示范课，青年教师的汇报课活动。 年青教师在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学 习，共同提高。 (三)、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言 水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本 学期根据教研组的活动安排，根据不同年级学生掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级 的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛及升学复习计划的重点落实都圆满的完成了，各个年级在 老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。 (四)、大力提倡搞教学研究，努力提高教学质量 根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思 考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文， 教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还在有关教育教学刊物上发表。 总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取 得了一定的成绩。但是，我们也知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决 心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 20**级英语教学为龙头，分层布置、实施三级的任务 (1)七年级，注重搜索小学和初中英语教学衔接问题，狠抓读、说训练，培养学生学习兴趣，学习习惯、指 导学法。 (2)八年级，加强听、说、写能力的训练，注重培养语感，语言知识，落实好培优辅差工作，减少两级分化。 (3)九年级，加强中考研究，把握教学大纲，保质保量完成新课教学，为实现20**中考的新突破打好基础。 有了各年级组明确的任务，指向清晰，思路准确，大家齐心协力、群策群力，迅速进入工作状态，教学工作 的效果自然比较好。期中考试三个年级的成绩均在全县排名第一。现在中考已经结束，九年级的英语成绩全 县排名又是第一，实践证明，我们的工作取得了很大的效果。 4.基础、能力两手抓，兴趣爱好不放松 (1)各级的英语教师能够注重基础，严把单词关、课文关、语法关，落实单元检测，为英语学习奠定坚实的 支持语言知识;但与此同时，也能注意到学生的学习习惯、方法和意志品质的培养，有利于学生身心健康，有 利于学生的终生发展。 (2)利用一切机会为学生创造展示的舞台，各班根据具体情况开展形式多样的课内外英语活动，包括英语歌 曲、英语笑话、英语画片等，尤其是期中考试后七年级开展的英语规范书写大赛，为学生创造了展示的舞台，得到了师生的一致好评; 二、本学期英语教研组工作存在的不足 1.各年级课程安排不同，教研组会议不能兼顾各个年级，总有个别老师因为上课或辅导，无法按时参加会 议; 2.开会期间，有老师带笔记或教案，听会时存在个别教师不认真的现象; 3.还有老师对新课标的学习敷衍了事，无法深入其中，结合自我的教学，反思、改进教育教学的方法; 4.个别老师和学生的师生关系处理的不够好，总是将失误的原因归在学生身上，不善于从自我身上总结问 题;