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第一课时
集合的概念及集合间的关系
一.
知识梳理
1.集合的元素具有三个特性
,
,
。
2.集合的表示方法有
,
,
。
3.集合按元素个数进行分类可分为
和
。
4.集合与元素的关系:如果
a 是集合  A 的元素,则可表示为
;
如果 a 不是集合  A 的元素,则可表示为
。
5.集合与集合的关系用符号
表示.
6.子集:若集合
A 中
都是集合  B 的元素,就说集合
A 包含于
集合 B(或集合
B 包含集合
A),记作
.
7.相等:若集合
A 中
都是集合
B 的元素,同时集合
B 中
都是集合  A 的元素,就说集合   A 等于集合  B,记作
.
8 .真子集:如果
就说集合   A 是集合
B 的真子集,记
作
.
9.若集合   A 含有  n  个元素,则   A 的子集有
个,真子集有
个,非空真子集有
个.
10.空集   是一个特殊而又重要的集合,它不含任何元素,
是任何集合
的
,   是任何非空集合的
,解题时不可忽视
.
11.特殊集合的表示:实数集
,整数集
,有理数集
,自然
数集
,正整数集
,复数集
。
二.基础练习:
1.集合  A={1,t,
t 2 } 中实数  t 的取值范围是
。
2.已知集合  A={a-3,1,  a 2
a
3 }, 若-3
A, 则 a 的值为
。
3.已知集合
A
{1,2,3}, 且  A
中至少有一个奇数,则这样的集合
A  有
个。
4.设集合  M=
x x  3m  1, m
Z ,N=
y y
3n  2, n
Z ,若 x0
M ,
y0
N ,则 x0 y0 与集合 M,N  的关系是
。
5.已知在整数集合内,关于
x 的不等式
2 x2   4
22 x  2a 的解集为 {1} ,则实
数 a 的取值范围是
。
6.定义集合运算:  A  B
z z
xy, x
A, y
B,设A  1,2,B
0,2 ,
则集合  A  B 的真子集个数为
。
三.典型例题:
例 1.  已知集合  A
x
8
N
,试求集合  A 的所有子集 .
N |
x
例 2.已知集合  A={x|m x 2 -2x+3=0 , m∈ R}.
1)若 A 是空集,求  m
2)若 A 中只有一个元素,求   m
3)若 A中至多只有一个元素,求    m的取值范围  .
例 3.已知集合 A= {a ,a+ d,a+ 2d} ,B= {a ,aq, aq2 } ,其中 a≠ 0,若 A= B,求 q 的值
例
4.设集合  M=  x
ax  5
0, x   R
2
a
x
(1)
当 a=4 时,化简集合  M;
(2)
若3  M,且5
M ,求实数  a 的取值范围。
四.课后作业
1.用列举法写出集合
A=
y y
x2
2, x   Z , x
3
.
2.已知集合
P
x x 2
x  n( n  1)   0, n   N
,   若
2007
P,
2009
P ,则 n=
.
3.已知集合  M=
x ax
1  0,集合 P
x ( x
1)( x
2)  0 ,若M
P ,
则实数  a 的所有可能的取值组成的集合是
。
4.设  P 和  Q 是两个集合,定义集合
P  Q
x x
P, x
Q ,如果
P
x
1 ,Q
x 1
x
3 ,
那么 P-Q=
.
x log 2
5.已知非空集合
M 满足:(1) M
{1 ,2,3,4,5} ,(2)若 a   M , 则
6-a
M ,那么含元素个数最多的集合
M=
.
6.设集合  A
x x
2n , n
Z , B
x x
n
21 , n
Z
,则A与B的关
系是
。
7  .  已
知
集
合
A
a, ab ,1 , B
a 2 , a  b,0 ,
若
A=B,
则
a 2009
b 2009
=
。
8.已知  1
a
2, (a
1) 2
2
3a
3
,则实数  a=
.
, a
9.满足  1,2
A
1,2,3,4,5 的集合  A
的个数为
。
10
.
函
数
f (x)
2
x
3
的
定
义
域
为
x
1
A, g( x)
lg ( x
a  1)(2a  x) (a
1) 的定义域为  B.
求集合 A;
( 2)若 B	A ,求实数  a 的取值范围。
11.已知  A	x	2	x	5 , B	x m	1	x	2m	1 , B	A ,求实
数 m 的取值范围。
12 . 已 知 集 合  P	x x2	3x	2	0 , S	x x2	2ax	a	0 , 若
S	P, 求实数  a 的取值范围。
你曾落 的泪,最 都会 成阳光,照亮脚下的路。
(舞低 柳楼心月
歌尽桃花扇底 )我不去想悠悠 后的相逢是否在梦中,我只求此刻  
那
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