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- 2020-12-12 发布于山东
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《海湾战争》学案
【课程标准】
了解海湾战争,认识高科技战争的特点和影响。
【三维目标】
目标
知识与能力
过程与方法
情感价值观
内容
识记
理解
运用
伊拉克与科
伊拉克入侵
1990 年伊拉
威特的矛盾;
克出兵侵略
伊拉克出兵
问题探究
科威特
科威特
侵略科威特
的原因
联合国安理
联合国安理
运用辨证唯
会第 678 号
任何践踏国
会决议的作
物主义的观
“沙漠盾牌”
决议; 1990
问题探究
际法基本准
用;美国等国
点揭示美国
行动
问题比较
则的行为都
年的“沙漠盾
家出兵海湾
出兵海湾的
为国际社会
牌”
的原因
原因
1991 年的“沙
所不容;高科
技在当前和
漠风暴”和
“沙漠风暴”
参照国际法
未来人类社
“沙漠风暴”
“沙漠军刀”
和“沙漠军
的基本准则
会的发展过
和“沙漠军
行动及其结
人物评价
刀”行动的基
评价历史人
程中将扮演
刀”行动
果;伊拉克政
本战术
物
越来越重要
府和军队的
的角色
反抗措施
运用辩证唯
物主义的观
海湾战争的
高科技战争
点分析海湾
分析比较
特点和影响
的基本含义
战争的深远
影响
【重点难点】
重点:伊拉克入侵科威特; “沙漠风暴”行动;海湾战争的特点
难点:美国领导多国部队打击伊拉克的原因;海湾战争的影响。
【学习建议】
1、 本课主要介绍了海湾战争爆发的背景、经过及影响,学习时注意总结分析美国出兵海
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