《匆匆》课前尝试学案.docxVIP

宜宾市中山街小学校六年级下册语文自学导航 班级 六（ ）班 姓名（ ） 《匆匆》第二课时课前尝试学案 我 朱自清先生简介 朱自清，原名朱自华，生于 1898 年，浙江绍兴人。他是著名散文家， 其散文语言简练，文笔清丽，被誉为“现代散文的典范”。他的代表作有《春》、 会 《荷塘月色》和《背影》等等。 《匆匆》的写作背景 看 文章创作于 1922 年 3 月，当时作者已经 24 岁。朱自清很想为国家作 出贡献，但是他找不到方向，没有目标，于是陷入了苦闷中，徘徊于人生 的十字路口。他在苦闷、念旧、低回、惋惜和惆怅之情中不能自己，眼看 宝贵的时光从身边白白地流逝，于是写下了这篇感人的散文。 我 1、这篇课文的体裁是 。 会 2、本课的生字是： 我认为最难写的生字是： 写 3、把生字词在课文中勾画出来。我给生字扩词（一个字扩两个词） （ ）（ ） （ ）（ ） 1、读了这篇课文，我知道作者在写 的匆匆。 我 2、我不理解的词语是 ，通过查字典、 联系上下文或者问 会 其他人我理解了词语的意思，并写在了文中词语的旁边。 3、边读边想：最终我还有几个问题需要上课认真听或者请教老师或同学？ 1、朗读课文三遍。（字音读准确，句子读通顺、读流利。） 2、我还能把以下几个难读的句子多读几遍。 我不禁 /头涔（ cén）涔 /而/泪潸 (shān)潸/了。 会 太阳 /他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也