人教版语文八上《老王》word导学案(1).docVIP

《老王》导学案 设计：陈超 【学习目标】 1．有感情地朗读课文，理解老王的“苦”与“善”，把握作者的语言风格。 2．通过独立阅读，能有自己的感悟和见解。 3．关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大，陶冶美的情操。 【学习重难点】 1．感悟老王的性格特点和思想感情，体察善良，关爱不幸者。 2．学习用简朴的语言记平淡的琐事和人物的技巧。 【日积月累】 理解并掌握本课生字词 【学海导航】 导读提示： 生活中有很多的小人物 , 他们虽然不被人重视 , 但却有一颗善良的心 . 今天我们学习的 老王 就是这样的一个人。 一、整体感知 １、阅读全文，谈谈对老王这个人物的观感。 ２、 [ 理线索 ] 本文记叙的线索是什么 ? ３、 [ 知内容 ] 用一句话回答以下的问题。 1）老王的生活过得如何 ? 2）老王是一个怎样的人 ? 二、合作探究 １．研读老王之“苦”。 1）朗读 1 至 4 段，归纳出老王受了哪些苦？ 2）老王受的苦具体体现在哪些地方? ２．研读老王之“善”。 （ 1）默读 5 至 22 段 ,讨论老王的品质。 （ 2）老王所做的哪一件事最使你感动？为什么 ? 三、情感体验 老王和钱钟书夫妇之间是一种怎样的感情？ 钱钟书夫妇对老王： 老王对钱钟书夫妇： 四、品读赏析 文中哪些语句深深地触动了你，而你又是如何理解这些话的？ 五、拓展延伸 你周围有老王这样不幸的人吗？你是怎样对待他