一元一次不等式教案3北师大版(教案).docxVIP

§ 1.4.2  一元一次不等式（二） 教学目标 （一）知识认知要求 .进一步巩固求一元一次不等式的解集 . .能利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题  . （二）能力训练要求 通过学生独立思考，培养学生用数学知识解决实际问题的能力 （三）情感与价值观要求  . 通过学生自主探索，培养学生学数学的好奇心与求知欲，使他们能积极参与数学学习活 动，锻炼克服困难的意志，增强自信心 . 教学重点 .求一元一次不等式的解集 . .用数学知识去解决简单的实际问题 . 教学难点 能结合具体问题发现并提出数学问题 . 教学过程 一、提出问题，引入新课 上节课，我们学习了什么叫一元一次不等式，以及如何解一些简单的一元一次不等式， 下面大家先回忆一下 . 不等式的两边都是整式，只含有一个未知数，且未知数的最高次数是一次，这样的不等 式叫一元一次不等式 . 解一元一次不等式的一般步骤和解一元一次方程的一般步骤相似，大致有： （）去分母； （）去括号；（）移项、合并同类项； （）系数化成 . 下面我们做一个练习检查一下，看大家的动手能力如何 . .解不等式： 1 （）≥ 1－1（－） 5 2 3 解：去分母，得（）≥－（－） , 去括号，得≥－ , 移项、合并同类项，得≥－， 两边同除以，得≥－ 15 . 16 .判断下面解法的对错 . 解不等式： 2x 1 － 5x