教案（一般过去时动词过去式）.pdfVIP

教案（一般过去时动词过去式） Lesson Plan 教案 Demo 课题： 一般过去时（动词过去式规则变化）及时句型转换 Time ： （25 分钟） 授课时间： Teaching Objectives: （1）新授一般过去时（一般过去时常见的时间状语） 教学目的: （2 ）掌握一般过去时中动词过去式的规则变化（5 条） （3 ）一般过去时的句型转换（肯定及否定回答） Difficults Points: （1）五条规律中涉及重读闭音节，辅音与元音，讲解意义和区别 教学重点及难点： （2 ）通过大量例句操练，掌握一般过去时的实际运用，并会造句 （3 ）句型转换中： 一般过去时陈述句变疑问句：a) 助动词 Did 提前 b) 动词过去式变原形 一般过去时陈述句变否定句：a) 助动词加 not 变成 didn’t b) 动词过去式变原形 Target Students: 小学三~ 四年级学生 教学对象： Teaching Procedures: Step1 （2 分钟） 教学步骤： Warm-up: 唱学员熟知的歌曲Bingo （1 分钟） 由Bingo 引导出小故事：Bingo was a dog. He was on the farm.Yesterday he came to the town. He felt very happy. What did he do yesterday? Let’s guess! (1 分 ) Step2 (10 分 ) Presentation: 1）黑板中间的句型引出过去时： What did he do yesterday? 黑板上方有表示 过去现在将来的箭头,今天我 们要学习的时态是: 一般过去时 Simple pass tense (表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动 作、行为；过去主语所具备的能力和性格都用一般过去时) 结构：主语+ 动词过去式（did ）+宾语+时间状语 (2 分 ) 2 ）Now every student has different answer.Teacher’ll tell you the truth. 老师准备了 8 句句子让学生翻译： a) Bingo played football yesterday. b) Bingo worked late yesterday. c) Bingo baked cakes yesterday. d) Bingo danced yesterday. e) Bingo mopped the floor yesterday. f) Bingo stop