谷伟兵文明教师申请表.docVIP

附件3 濮阳市“十佳文明教师”或“优秀文明教师” 推 荐 表 评选类别:“十佳文明教师” 姓名 谷伟兵 性别 男 年龄 31 参加工作时间 9 单位 濮阳县第二实验中学 政治面貌 民族 汉 职称 中一 何时获市级以上何种奖励 2010年5月荣获初中数学市级优质课一等奖。 2009年4月辅导学生刘富强获得省级数学竞赛一等奖。 主 要 事 迹 介 绍 本科学历，从教9年来，由于在教学中的不断努力，管理工作中的不断创新，多次获得校级“优质课教师”，多次被评为校级 “优秀班主任”，“ 优秀年级组长”等。 在2009年10月被县教育局评为优秀“年级组长”； 并且在2010年5月被濮阳县教育局评为“优秀班主任”； 在2010年10月被评为濮阳县县级骨干教师； 在2010年10月在濮阳县“学三平精神，做三平教师”师德主题活动中被评为师德标兵。 多次被县教研室评定为优质课、观摩课教师。 学 校 意 见 盖 章 2011年 月 日 乡镇中心校意见 盖 章 2011年 月 日 县区教育行政部门意见 盖 章 2011年 月 日 市教育局意见 盖 章 2011年 月 日 注：主要事迹材料可另附不少于1000字的文字材料。 濮阳县第二实验中学谷伟兵事迹材料 ??? 谷伟兵，男，中学一级教师，出生于1979年1月10日，本科学历。近年来获得“县级优秀班主任”，“ 县级师德教育标兵”，“濮阳县中学骨干教师”“市级县级优质课教师”等称号。 ???一、教学工作的兢兢业业 自参加工作以来，一直从事初中教学，教学水平较高，具有开拓精神，精研新的教学方法，拥有先进的教学理念。有多篇论文在省级刊物上发表或在省市交流中获奖。教学中坚持以学生为主体，营造良好学习氛围，举一反三，循序渐进，每一节课都想法使学生乐学、好学。与学生打成一片，建立浓厚的知识兴趣，关心学生的全面成长。由于教育教学成绩突出，连年被学校评为 “优质课教师”，被学校授予骨干教师称号。 二、管理工作的不断创新 在管理方面，从2002年一直担任班主任工作，并且从2006年开始主持年级组工作。整个工作中，一直起着领头羊的作用。班级管理工作中敢于创新，大胆尝试，注重与同事间的沟通，注意与学生的交流。特别是对于 “后进生”，我对他们做详细的了解，了解他们的心理特征，了解他们的家庭背景，让他们发挥自己的优势，改正自己的错误。并通过班集体的力量，让他们感觉到温暖，消除厌学心理，发现自身价值，正确认识自我，提高他们的自信心。由于管理工作的突出，连年被评为校级“优秀班主任”。 三、关注学生的身心健康 在工作中，我一直抱着让学生“先成人，再成才”的思想。全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展。积极开展丰富有益的课外活动，教育学生做事情要有目的，有计划，有秩序。使学生开阔视野，获取新知识。这样既有利于发展学生智力，又培养学生全面素质的提高，使他们能够立足社会。全面培养学生的素质，关心爱护学生，注重学生的全面发展。坚持“以生为本，德育为首”的原则，注重班级文化建设，把班级建设成一个处处体现和谐，处处体现文明的班级。充分利用现代信息技术，掌握学习多媒体辅助文化建设，多途径，多方法的开展德育教育工作，取得了显著的成绩，被评为“精神文明班级”。 四、全力协调老师，加强班级建设 作为一个班级的班主任，在教学管理中，我注意与各科老师的协调统一。在各科老师的共同努力下，我们班级取得不错的成绩。同时加强学生的思想品德教育，让学生感觉到自己生活在一个其乐融融的班集体中。我们班被评为“优秀班集体”。 五、注重自己的综合素质提高 在不断实践经验的基础之上，也注重从外界吸取成功的经验，经常和成功的老师探讨经验，更不断的汲取名家的教育理论。如经常阅读李镇西和魏书生老师的作品和光盘，从他们成功的教育当中汲取教育的精华。 工作就是实现人生的价值，工作也是人生的快乐，我用自己的实际行动去证明着，我要在这三尺讲台勤奋踏实的耕耘，无悔终身。