初中-数学-综合版-方程（组）与不等式（组）-3.4一元一次方程与实际问题.docVIP

杨村十中教师目标实施单 备课组 七年级数学 主备人 李淑新 授课教师 教学内容 3.4 实际问题与一元一次方程 教学时间 第一段：创设情境，明确目标 数学源于生活，又服务于生活。方程是解决实际问题的一种很有用的数学工具。本节我们将进一步探究如何用一元一次方程解决实际问题。 第二段：目标达成，构建智知 目标一：例1 1自学: 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？ 2互助:进价、售价和利润之间有什么关系？什么是利润率？利润=售价－进价；利润率=利润/进价×100%.本题看是否盈利还是亏损的依据是什么？依据是看卖出两件衣服盈利与亏损谁大3展示: 设盈利25%的这件衣服进价是x元，可得怎样的方程？0.25x=60－x解之，得x=48 所以这件衣服利润是60－48=12元。 再来看亏损25%的这件衣服亏损多少元。 设亏损25%的这件衣服进价是y元，可得怎样的方程？－0.25y=60－y 解之，得y=80 所以这件衣服的利润是60－80=－20元。 因此，卖这两件衣服亏损了8元。 4点评: 教师点评，适当鼓励。盈利时利润率通常用正数表示，所以亏损时利润率是负数。 目标二：例2　 1自学: 某种商品零售价每件900元，为了适应市场的竞争，商店按零售价的9折降价并让利40元销售，仍可获利10