高考备考课件 数学 第3章 第9讲 函数模型及其应用.pptVIP

1.几类函数模型及其增长差异 (1)几类函数模型： (2)三种函数模型的性质： 2.解函数应用问题的步骤(四步八字) (1)审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型． (2)建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型． (3)解模：求解数学模型，得出数学结论． (4)还原：将数学问题还原为实际问题的意义． 以上过程用框图表示如下： 1．在某个物理实验中，测量得变量x和变量y的几组数据如下表： 则对x，y最适合的拟合函数是(　　) A．y＝2x　　 B．y＝x2－1 C．y＝2x－2　　 D．y＝log2x 【答案】D 2．下所示是张大爷晨练时所走的离家距离(y)与行走时间(x)之间的函数关系的图象，若用黑点表示张大爷家的位置，则张大爷散步行走的路线可能是(　　) 3．某商店每月按出厂价每瓶3元购进一种饮料，根据以前的统计数据，若零售价定为每瓶4元，每月可销售400瓶；若零售价每降低(升高)0.5元，则可多(少)销售40瓶，每月的进货在当月销售完的前提下，为获得最大利润，销售价应定为________元/瓶． 【答案】6 4．(2019年枣阳高级中学期中)拟定甲、乙两地通话m分钟的电话费(单位：元)由f(m)＝1.06(0.5[m]＋1)给出，其中m0，[m]是不超过m的最大整数(如[3]＝3，[3.7]＝3，[3.1]＝3)，则甲、乙两地通话6.5分钟的电话费为________元． 【答案】4.24 【解析】因为m＝6.5，所以[m]＝6，则f(m)＝1.06×(0.5×6＋1)＝4.24. 1．函数模型应用不当，是常见的解题错误．所以要正确理解题意，选择适当的函数模型． 2．要特别关注实际问题的自变量的取值范围，合理确定函数的定义域． 3．注意问题反馈．在解决函数模型后，必须验证这个数学结果对实际问题的合理性． (4)在(0，＋∞)内，随着x的增大，y＝ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y＝xa(a0)的增长速度．(　　) (5)指数型函数y＝a·bx＋c (a≠0，b0，b≠1)的增长速度越来越快．(　　) (6)指数函数模型，一般用于解决变化较快、短时间内变化量较大的实际问题．(　　) 【答案】(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√ 据气象中心观察和预测：发生于沿海M地的台风一直向正南方向移动，其移动速度v(单位：km/h)与时间t(单位：h)的函数图象如图所示，过线段OC上一点T(t,0)作横轴的垂线l，梯形OABC在直线l左侧部分的面积为时间t内台风所经过的路程s(单位：km)． (1)当t＝4时，求s的值； (2)将s随t变化的规律用数学关系式表示出来； 【规律方法】一次函数、二次函数模型问题的常见类型及解题策略： (1)直接考查一次函数、二次函数模型．解决此类问题应注意三点：①二次函数的最值一般利用配方法与函数的单调性解决，但一定要密切注意函数的定义域，否则极易出错；②确定一次函数模型时，一般是借助两个点来确定，常用待定系数法；③解决函数应用问题时，最后要还原到实际问题． (2)以分段函数的形式考查．解决此类问题应关注以下三点：①实际问题中有些变量间的关系不能用同一个关系式给出，而是由几个不同的关系式构成，如出租车票价与路程之间的关系，应构建分段函数模型求解；②构造分段函数时，要力求准确、简洁，做到分段合理、不重不漏；③分段函数的最值是各段的最大(最小)值的最大者(最小者)． 【跟踪训练】 1．(2020年商丘二中检测)如图，已知边长为8米的正方形钢板有一个角被锈蚀，其中AE＝4米，CD＝6米．为了合理利用这块钢板，在五边形ABCDE内截取一个矩形BNPM，使点P在边DE上． (1)设MP＝x米，PN＝y米，将y表示成x的函数，并求该函数的解析式及定义域； (2)求矩形BNPM面积的最大值． 【跟踪训练】 2．某村计划建造一个室内面积为800 m2的矩形蔬菜温室．在温室内，沿左、右两侧与后侧内墙各保留1 m宽的通道，沿前侧内墙保留3 m宽的空地．当矩形温室的边长各为多少时，蔬菜的种植面积最大？最大面积是多少？ (2)(2019年唐山模拟)某人计划购买一辆轿车，售价为14.4万元，购买后轿车每年的保险费、汽油费、年检费、停车费等约需2.4万元，同时汽车年折旧率约为10%(即这辆车每年减少它的价值的10%)，则大约使用________年后，用在该车上的费用(含折旧费)达到14.4万元． 【答案】(1)C　(2)4　 【解析】(1)由题意知，lg A－lg 0.001＝4，即lg A＝1，解得A＝10.故选C． (2)设使用x年后花费在该车上的费用达到14.4万元，依题意可得14.4(1－0.9x)