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浅谈大学生活规划（讨论篇） 1.王舟扬 今天我们讨论的是关于我们的大学生活规划，各位同学有何想法可以积极说出来的 2． 钱阳洋 我先来，大学我们应该锻炼自己的生存能力， 把自己的生活作的井井有条， 作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。 1． 王舟扬 没错 同样积极关注国家大事 ,社会热点 ,不再像高中一样一心只读高考书 . 专业是我们日后谋生的重要手段， 是我们找到工作的重要技能， 在今后的学习中我会加强与老师同学的交流， 平日里认真研究练习， 从各个渠道获取最新的技能知识， 我要在大学这四年的学习中学到一身好本领， 我步入社会寻找工作增加自己的筹码。 但是大学也是我们锻炼自己的机会啊，我们不能错过的，参加些实践活动，加入社团，表现自己 周颖 我们同时可以多参与社会实践活动， 不光锻炼能力， 更能增长见识， 为以后步入社会打好基础，作为一个新时代的大学生， 我们不但要有知识，更要有能力， 我相信只要我们能坚持自 我，努力发展，一定可以在四年的大学生活里打造出一个更完善的自己。 。 王舟扬 比如 学院开晚会的时候你可以参加啊， 当主持人， 锻炼自己的勇气， 普通话也可以在幕后 做安排的， 自己来组织， 这样既锻炼了自己， 丰富了同学们的生活，也可以在这当中找到自己的不足啊 2.钱阳洋 好吧， 我个人认为可能做车去法院旁听， 也是挺好的，会成为极好的经验， 可是为什么法院周末不开门呢 4.潘宇 是的， 在大学多参加活动不仅可以丰富大学校园生活还有利于以后。 。。比如想考研面试， 公 司招聘大学， 我认为学会与人沟通比学习更重要， 书本知识是充实自己而实践能力更能让你 在以后工作和生活中比别人更游刃有余读大学， 这是我们人生中一个新的里程碑， 是人生的 一个重大转折，也是人生旅途中一个新的起点！我们有一个共同的目标，那就是学会认知， 学会做事， 学会做人。学会认知。不仅要重视分类的系统知识的收获， 而且要学会掌握认知 的手段。不仅通过考试， 取得学分， 而且应该有意识地培养思维能力。 不仅要深入学习本专 业，本学科，而且要广泛涉猎其他领域，应该了解，在边缘，在交叉点，有着广阔的探索空间。 王舟扬 说得好，其他同学还有补充吗 黄宣瑞 我来吧，我其实是准备多锻炼自己， 为进入社会多做准备的， 至于学习嘛， 精力花的会少一点，当然，力争上游还是很有必要的。当然，有些同学会偏向学习，各有千秋嘛看你对自己以后的期望和定位 6.邓滔 学长说的好，还有，高中时 ,学生把考取大学作为具体的奋斗目标,“大学是自由的天堂” , 仿佛是一个传说 ,在高中校园里流传。然而 ,一旦进入大学 ,面对新环境 ,他们又会感到迷茫 ,不 知所措。大学 , 作为人生历程的一个新起点 ,并不是自由挥霍的开始。因此 ,从入学第一天起 , 1 就要对大学生活有一个正确的认识和合理的规划 ,力求在大学阶段最大限度地提升自己的能力和社会竞争力。 高永山 对于大学规划，以一年来的大学生活来说，首先要尽快适应大学，从生活、学习、活动等方 面习惯。大一刚到首先要适应大学生活， 其次是学习，最后是社团活动什么的。大学的生活的几个强敌：睡懒觉，懒惰不运动，没目标，整体想着恋爱，玩游戏。也只有好好规划一下 才能把自己从这几个强敌中拯救出来。 而且作为大二学生， 很了解大一的重要性。 大一的习惯决定着后面的生活学习习惯。 生活作息时间分配很重要， 大学生熬夜是很普遍的事， 对身 体没有益处。而大部分大学生严重缺少运动， 和饮食不规律， 导致很多同学出现胃病。 照顾好自己的身体是前提。 大学也是独立自主的， 所以一切事情都是自己安排， 生活费的合理分配也体现一个人的自主能力。 6 邓滔 我觉得变化的最大是学习方式 ,学习上要变被动为主动。中学时代 ,学生们习惯了通过做作业 来完成每天的学习任务 ,大学则更多的靠自己。现在获取信息的方法多样化 ,学什么以及怎样 学、如何学 ,不能只依靠教师课堂上的讲授 ,最主要的是学生的主观能动性。要从行为上认同 大学生的角色。 1 王舟扬 ,我们不仅在课堂上要认真听讲 ,尽可能多理解 ,老师教授的内容 ;课后 ,图书馆 , 自习室等 ,便于我们学习的地方 ,我们也要充分发挥它的用处 ,我们缺少的不是资源 ,是去积极主动使用资源的想法 . 7 高永山 一定要有个短期目标，和有个梦想。 这样才会有一个动力支持你。 经常向学长学姐请教，以他们为榜样，专注于学习 , 很多大学新生认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来，可以 松一口气了，希望在大学里好好享乐一番，因而容易产生松懈、浮躁心理， 致使学习动力不 足。其次，高中阶段很多同学把整个心思都