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《登鹳雀楼》教材解读 《登鹳雀楼》教材解读 / 童话剧 / 凤凰语文论坛细化本课 中学生应该学什么，来确定教学目标。学生学什么 1、掌握本课 5 个生字，要求会写，理解“白日”、“依”、“尽”、“欲穷”。 2、 能正确、流利、并有韵味地朗诵本首诗，读出画面，读出韵律，读出情感，学会“音断而意不断”的朗诵方法，并要求会背诵。 3、 能用自己的话来说说诗的意思，并能体会诗的意境。 4、能理解课文中什么是景，什么是情为何要交融，又是如何交融的。 5、 观察课文插图来学习古诗，理解诗意。 6、 在理解古诗的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的 道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。 7、能在不同的语境中迁移运用本首诗中的名句“欲穷千里目，更上一层楼”。 8、 能发挥想象，说一说登上鹳雀楼的顶层以后，还会看到哪些 美丽的景色。我们怎么教 第一课时 1、 复习旧知，导入新课虽然才是二年级上学期，但是古诗对于学生来说却并不陌生。我们可以让学生背诵一下以前课堂上学过的古诗，也可以让学生背诵一些课外积累的古诗，以赛 第 1 页 一赛的形式展开，看谁积累的多，用活动或游戏的形式来激发学生学习古诗的兴趣。 2、 解诗题学习一首诗，我们首先要来理解诗的题目，了解诗的背景。而本诗除了这些之外，我们还要了解“鹳雀楼”的名字来历以及地理位置等。而对于诗人我们也要有一个大概的了解。这些相关知识的引领